เด็ก 3-6 ปี

ปีนี้อากาศร้อนมาเร็วกว่าทุกที เด็กๆทนร้อนได้น้อยกว่าผู้ใหญ่อยู่แล้ว แต่ “ร้อน”ระดับไหนถึงจะเป็นอันตรายกับลูก

จะฝึกลูกวัยก่อนเรียนให้แปรงฟันไม่ใช่เรื่องยาก เพียงแค่ดูธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงปีและปรับวิธีฝึกให้เข้ากัน

น้องนนท์วัย 3 ขวบ 4 เดือน เป็นหนุ่มน้อยที่มีความสามารถรอบด้าน ปัญหาคือ พ่อหนูไม่ค่อยอยากจะแสดงความสามารถเหล่านั้นออกมานี่สิ

จุดสีเขียวๆ เหลืองๆ บนกระดาษนี่คือทุ่งดอกไม้ ชุดสวยของแม่ หรือเจ้าหมาที่บ้านกันละนี่

“ความอดทน” เป็นคุณสมบัติหนึ่งที่เด็กวัยนี้ควรมี เพื่อให้รู้จักอดทนรอเล่นกระดานลื่นในสนามเด็กเล่น รู้จักต่อแถวในซูเปอร์มาร์เก็ต สอนลูกให้รอเป็น กันเถอะ!

ขั้นต่อไปในการส่งเสริมการใช้คำและประโยคที่ดีให้ลูกวัยเรียนคือการเขียนคำศัพท์ มาพบ 4 วิธีสนุก ดึงดูดใจให้ลูกวัยอนุบาลเริ่มหยิบดินสอหรือปากกามาเขียนกันเถอะ!

ทำอย่างไรดีหนอ เจ้าตัวเล็กที่บ้านชอบเมารถเสียจริงๆ ขึ้นรถระยะใกล้ๆไปโรงเรียนน่ะพอไหว แต่ออกไปไกลหน่อยก็เริ่มเวียนหัวคลื่นไส้เสียแล้วพออาการไม่ดีก็งอแง

พอเข้าอนุบาลปุ๊บ หนุ่มน้อยที่บ้านก็ออกอาการ “อยากฉายเดี่ยว” ขึ้นมาปั๊บ

นอกจากคำพูดว่า “แม่รักหนูนะ” แล้ว ยังมีวิธีไหนบอกรักลูกได้อีกไหมนะ

หากลูกฝาแฝดวัย 5 ขวบของคุณพ่อคุณแม่มีนิสัยต่างกันสุดขั้ว คนหนึ่งมีเพื่อนเยอะ ขณะที่อีกคนหนึ่งขี้อาย ไม่ค่อยมีเพื่อน คุณจะช่วยลูกอย่างไรดี?

ปิดเทอมหน้าร้อนแบบนี้ เจ้าจอมซนทั้งหลายหยุดอยู่บ้าน ร้อนก็ร้อน เบื่อก็เบื่อ พานจะกวนคุณพ่อคุณแม่ให้พลอยปั่นป่วนไปด้วย หลายบ้านเลยเริ่มมองหากิจกรรมให้หนูๆ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

ทำไมลูกวัยนี้ถึงชอบเอ้อระเหยในยามเช้า ทั้งที่พ่อแม่อยากให้รีบลุกจากที่นอนมาอาบน้ำ แต่งตัว กินข้าว เพื่อพาไปส่งที่เนิร์สเซอรี่หรือโรงเรียนอนุบาลและไปทำงานต่อให้ทันเวลา

ลูกวัยอนุบาลเข้าใจแค่ “ฉันเลือกเองได้” ที่เขายังไม่เข้าใจคือ เมื่อได้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งไปแล้ว ก็จะไม่ได้อีกอย่าง แล้วจะทำอย่างไรไม่ให้ลูกเปลี่ยนใจดีล่ะ?

กำลังนั่งอ่านนิทานให้ลูกวัย 4 ขวบฟัง อยู่ดีๆ ลูกก็ต่อประโยคในหน้านั้นให้จนจบและพลิกหน้าถัดไปให้เสร็จสรรพ ! ก่อนจะเอาไปโม้ให้ใครฟังว่าลูกอ่านหนังสือได้แล้วนะ

การกัดเล็บเป็นสัญญาณอย่างหนึ่งที่บ่งบอกว่าลูกกำลังรู้สึกเครียด (แต่ละคนอาจมีวิธีแสดงออกต่างกันไป เช่น ดึงผม กัดนิ้ว ฯลฯ)

ถึงทุกคนจะกินโจ๊กเป็นอาหารเช้า ก็ปล่อยให้ลูกกินเค้กผลไม้ (ที่หวานตามธรรมชาติ) กับนมตามที่เขาอยากกิน หรือถ้าเขาจะกินแซนด์วิช (ที่ใช้ขนมปังโฮลวีต ใส่ไส้ทูน่า ชีส กับผักสด) เป็นมื้อกลางวันแทนข้าวผัดกุ้งกับแกงจืด ก็ปล่อยตามใจเขาไปเถอะ

ดร.จูดิท เวกเนอร์ อาจารย์ด้านการศึกษาและพัฒนาการเด็ก วิทยาลัยวิทเทีย แคลิฟอร์เนีย กล่าวว่า “เด็กวัยนี้จะภูมิใจสุดๆ ไปเลย หากเขาทำอะไรที่เด็กโตทำได้ หรือได้ชนะการแข่งขันบางอย่าง ดังนั้นหากเจ้าตัวเล็กต้องเจอความพ่ายแพ้ ลูกอาจจะเสียใจและโวยวายได้ แม้เขาจะรู้ว่าการกระทำนั้นไม่ถูกต้องก็ตาม”   เมื่อเด็กได้เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งแพ้และชนะ ก็จะเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นดีขึ้น และจะเป็นผู้แข่งขันที่รู้จัก “น้ำใจนักกีฬา” (หรืออย่างน้อยก็ไม่เป็นคนที่แพ้แล้วไม่ยอมรับ)   ชมแบบไม่เหลิง “โอ้โฮ โชคดีจริงๆที่หนูรับลูกนั้นได้” ลูกจะเข้าใจว่าการชนะไม่ได้มาจากตัวเขาเองเสมอไป   ยินดีกับคนอื่น สอนลูกให้รู้จักกล่าวชื่นชมเพื่อนร่วมแข่งขันในทุกๆ ครั้งไม่ว่าจะเป็นคนชนะหรือแพ้   ชื่นชมการเล่นของลูก “เอาให้สุดแรงไปเลยจ้า” หรือ “แม่ชอบมากเลยที่ลูกทำอย่างนั้น” เป็นการแสดงว่าการ “เล่นอย่างไร” สำคัญกว่า “แพ้หรือชนะ”   บทความโดย: กองบรรณาธิการนิตยสารเรียลพาเรนติ้ง

มีลูก 2 คน (ขึ้นไป) ก็เหนื่อย(ใจ) แบบนี้แหละ…โดยเฉพาะเหนื่อยฟังเสียงทะเลาะเบาะแว้งที่เวียนมารบกวนประสาทหูเกือบทั้งวัน ทำอย่างไรดีนะ?