เด็ก 3-6 ปี

ลูกเอาการ์ดงานปาร์ตี้วันเกิดบ้านเพื่อนมาให้ดู และขออนุญาตไป ใจจริงคุณแม่เองก็อยากมีเวลาว่างส่วนตัวบ้าง แต่ก็ไม่แน่ใจว่าลูกจะพร้อมไปงานนี้คนเดียวหรือเปล่า

เมื่อถึงวัยอนุบาล พ่อแม่ต่างก็ต้องสรรหาสิ่งของหรือแหล่ง (ที่เขาว่า) สุดยอดให้ลูกกันใหญ่ แต่รู้หรือไม่ เด็กๆ ก็เรียนรู้ได้โดยปราศจากคำพูด

ขณะที่คุณลั้นลาอยู่ในสวนสาธารณะเด็กๆ กำลังเริงร่าท้าอากาศกันเต็มที่ ทันใดนั้นลูกบอกคุณว่า “แม่…หนูปวดฉี่ๆ ๆ ๆ ๆ” คุณจะทำอย่างไร?!

ลูกสาวอายุ 4 ขวบ ล่าสุดดิฉันอนุญาตให้ลูกไปเล่นกับลูกของบ้านข้างๆ

“หนูไม่อยากเข้าห้องน้ำที่โรงเรียนเลยมันยังงั้ยยังไงก็ไม่รู้ หนูอึ๊ไม่ได้จริงๆ ค่ะ” หากลูกพูดแบบนี้ขึ้นมา พ่อแม่จะทำอย่างไรดี?

ถ้าวันหนึ่งลูกรักเดินมาทำท่าเพ้อเจ้อ พูดจาไม่เหมาะสม หรือเลยเถิดไปจนกระทั่งแสดงอาการก้าวร้าว เรามักจะเอ่ยคำอุทานขนาดยาวออกมาว่า “ไปเอามาจากไหน ใครสอนเนี่ยลูก!!!”

ลูกของคุณขี้อายมากมาย เจอคนแปลกหน้าเป็นต้องหลบม้วนอยู่หลังแม่เกาะชายกระโปรงแน่น และคุณก็กังวลว่า

ย้ายบ้านอาจหมายถึงอนาคตที่สดใสและแสนสุขยิ่งกว่า แต่สำหรับเด็กๆ การเปลี่ยนแปลงอาจทำให้เขารู้สึกดีและไม่ดี ด้านดีคงไม่ต้องพูดถึง…

เมื่อลูกวัยนี้เริ่มเซ้าซี้ขอไปเล่นบ้านเพื่อนบ่อยขึ้น คุณเองก็ไม่ว่างไปเป็นเพื่อนทุกครั้ง แล้วเขาโตพอที่จะไปตามลำพังหรือยังนะ

ถ้าจั่วหัวด้านซ้ายสร้างความงุนงงให้กับทุกคน ขอบอกว่า ให้รีบอ่านข้างล่างต่อไปนี้โดยไว

“จะเป็นอะไรไหมถ้าต้องพาเด็ก 4 ขวบไปร่วมงานศพของครอบครัว” มีความเห็นจากคุณแม่อเมริกันและคุณแม่ไทยมาแบ่งกันอ่านค่ะ

นั่งโต๊ะอาหารทีไร น้ำหก จานหล่น อาหารกระจายเต็มโต๊ะ หรือเตรียมตัวจะไปข้างนอกกัน แต่เจ้าหนูก็เล่นเสียจนมือไม้ หน้าตา ผมเผ้าเลอะเทอะ ดูไม่จืด โอย คุณแม่ทำอย่างไรดีนี่

เด็กอายุ 5 – 7 ขวบเป็นช่วงวัยที่เริ่มอยากรู้หรือสงสัยเพื่อนในห้องเรียน หรือเห็นเด็กในโรงเรียนที่ไม่เหมือนเขา “เด็กพิเศษ” เช่น เพื่อนที่เดินไม่ได้ เป็นออทิสติก หรือมีปัญหาแบบอื่นๆ

เลี้ยงลูกให้ฉลาด ด้วย 7 พัฒนาการรอบด้านจะช่วยให้ลูกของคุณเติบโตเป็นคนเก่งและดี เรามาเรียนรู้ตั้งแต่เรื่องสมองไปจนการส่งเสริมพัฒนาการ 7 ด้านกันค่ะ

เรียลพาเรนติ้งเน้นย้ำ ทักษะการเป็นพ่อแม่เลี้ยงลูกอย่างมีความสุข โดยต่อยอดส่งเสริมลูกให้พัฒนาถึงที่สุดของศักยภาพในตัวเขา ด้วยสติ ปัญญา สมาธิ สร้างสรรค์และฝีมือ หรือ 360 ํ Parenting Skills: Super Brain   ซึ่งมีข้อคิดและทัศนะในการพัฒนาศักยภาพสูงสุดของความเป็นมนุษย์ที่ท่าน ว.วชิรเมธีได้อธิบายไว้ ซึ่งประจักษ์ในแนวทางการทำงานท่านมาโดยตลอดมาเป็นแนวทาง   สมาธิ ซึ่งในที่นี้หมายถึงการมีจิตที่มีความมั่นคง ไม่หวั่นไหวไปกับสิ่งเร้าต่างๆ รอบตัว มีความสงบในจิตใจเพื่อให้พร้อมกับการเรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว   สติ ในที่นี้หมายถึง การมีจิตใจที่ดีงาม มีศีลธรรมประจำใจ เบิกบาน ผ่องใส มีความยั้บยั้งชั่งใจ ควบคุมความอยากได้ อยากทำสิ่งที่ไม่ดีต่อตัวเอง หรือความสามารถในการควบคุมอารมณ์ตัวเองได้ เป็นผู้มีวินัย รู้ว่าอะไรทำได้และอะไรทำไม่ได้ ยอมรับในกฎ กติกา มารยาทและสามารถครองตนอยู่ในสังคมอย่างเป็นพลเมืองดีที่สังคมยกย่องได้   ปัญญา ในที่นี้หมายถึง รู้เท่าทันทางโลก รู้เท่าทันทางธรรม มีความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดอย่างมีเหตุผล และรู้จักในการคิดเป็น คิดถูก คิดดี คิดมีประโยชน์   สร้างสรรค์ ในที่นี้คือ […]

เวลาเห็นลูกเริ่มเล่นของเล่นที่ต้องใช้ความรุนแรง ไม่ว่าจะเป็นการเอากิ่งไม้มาทำเป็นดาบ วิ่งไล่ฟันกัน หรือเริ่มหยิบของในบ้านมาปาบ้างอะไรบ้าง

เด็กวัยอนุบาลชอบบี้แมลงอาจดูไม่น่ารักเท่าไร แต่คุณแม่ก็อย่าได้หวั่นวิตกไปเลยค่ะเพราะที่เขาทำไปนั้น เขายังไม่รู้ด้วยซ้ำว่าตัวเองทำให้แมลงตัวน้อยต้องตาย

เพื่อลูก “สมองดี” คุณพ่อคุณแม่เองก็สร้างได้ ไม่ต้องเสียเงินทองมากมายก่ายกอง ลองมาอ่านกฎทั้ง 7 ข้อนี้จากปากผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาอัจฉริยภาพเด็ก แล้วลองทำดูกันเลยค่ะ