หากเรากล่าวถึงโรงเรียนอันดับต้น ๆ ในประเทศไทย เราจะพบว่า โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย (เขตพระนคร) คือหนึ่งในนั้น นอกจากจะเป็น “ โรงเรียนหลวงแห่งแรก ” ในสยามประเทศที่มีชื่อเสียงในด้านคุณภาพของระบบการเรียนการสอนและกิจกรรมที่หลากหลายมาจนปัจจุบัน อีกทั้งยังทรงคุณค่าในด้านประวัติศาสตร์  การสืบสานประเพณีอันงดงาม สถาปัตยกรรมมรดกของชาติ และในปี พ.ศ. 2567 ยังครองแชมป์โรงเรียนที่มีจำนวนผู้มาสอบแข่งขันเป็นมากที่สุดอีกด้วย

จุดเด่นของโรงเรียนอีกด้าน คือ ความรัก ความภาคภูมิใจ ความผูกพัน ของศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบันที่มีต่อโรงเรียน การคงไว้ซึ่งคุณภาพและความดีงามเป็นเวลายาวนานนับศตวรรษ..ทำได้อย่างไรนั้น?  ทีมแม่ ABK ขอรับหน้าที่พาไปเปิดรั้ว

เรื่องน่ารู้ของสวนกุหลาบฯ

• โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ก่อตั้งโดย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 5) ได้รับการสถาปนาขึ้นในวันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2425
• ในขณะนั้นเรียกว่า “โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ” มีทั้งระบบการฝึกหัดอย่างทหาร และ เรียนแบบสามัญ
• สีประจำโรงเรียน : ชมพู – ฟ้า
  • สีชมพู เป็นสีประจำวันพระราชสมภพในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
  • สีฟ้า เป็นสีประจำวันพระราชสมภพในสมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถฯ
• อาคารสวนกุหลาบ หรือ ตึกยาว ถือเป็นสถานที่ที่เป็นเอกลักษณ์สำคัญของโรงเรียน
• ถูกสร้างเพื่อใช้เป็นที่เล่าเรียนและที่อยู่ของนักเรียน – นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทุกรุ่นจะใช้ชั้น 2 เป็นห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนใหม่ใช้ชีวิตและสร้างความผูกพันกับสถานที่อันเป็นจิตวิญญาณของชาวสวนกุหลาบ
• ตึกยาวเป็นสถาปัตยกรรมแบบนีโอคลาสสิค ปัจจุบันขึ้นทะเบียนกรมศิลปากรเป็นโบราณสถานของชาติ (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2530)เป็นอาคารเรียนที่ยาวที่สุดในประเทศไทย – ชั้นล่างเป็นพิพิธภัณฑ์การศึกษาฯ ห้องรับรอง ห้องสำนักงาน
• อัตลักษณ์สุภาพบุรุษสวนกุหลาบฯ : เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อแม่ ดูแลน้อง สนองคุณแผ่นดิน
• จัดการเรียนการสอนเป็นรูปแบบ Active Learning เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้รอบด้าน ทดลองผิดถูก เรียนรู้ให้เกิดประสบการณ์

Ready วางอนาคตตั้งแต่ ม.ต้น

หลังจากที่เด็ก ๆ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าระดับชั้น ม.1 แล้ว จะเข้าเรียนตามห้องเรียนโครงสร้างต่าง ๆ  มีทั้งสิ้น 3 โครงสร้างซึ่งทุกโครงสร้างมุ่งเน้นให้เด็ก ๆ ค้นพบตัวเอง เรียนรู้อย่างมีคุณภาพและมีความสุขค่ะ

1. ห้องเรียนโครงสร้างหลักสูตรความเป็นเลิศ วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (Gifted And Talented Education Program : GATE Program)

• เรียนรู้วิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมอย่างเข้มข้น (เนื้อหา + เข้าห้อง Lab)
• มีกิจกรรมเสริมหลักสูตร ในรูปแบบกิจกรรมและค่ายพัฒนา (คุณลักษณะ + สร้างแรงบันดาลใจ เพื่อต่อยอดให้เด็กๆค้นพบศักยภาพของตัวเอง)

2. ห้องเรียนโครงสร้างหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program : EPLUS+)

• เนื้อหาตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาฯ แต่จัดเต็มเป็นภาษาอังกฤษ
• เน้นวิชาเพิ่มเติม : วิทยาศาสตร์บูรณาการ คณิตเชิงลึกตามสาขา ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน
• เป้าหมาย คือ ให้เด็ก ๆ มีองค์ความรู้เพื่อพัฒนา Multiple intelligences และเตรียมความพร้อมสำหรับ ม.ปลายค่ะ

3. ห้องเรียนโครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ทั่วไป

• เนื้อหาตามหลักสูตรแกนหลางและหลักสูตรสถานศึกษา
• เรียนคณิตศาสตร์เพิ่มเติม วิทยาศาสตร์บูรณาการ การอ่าน + การใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
• ส่งเสริมความถนัด “ทุกด้าน” ของเด็ก ๆ

Set.Go เตรียมพร้อมสู่โลกกว้างนักเรียน ม.ปลาย

เป้าหมายหลักที่ชัดเจนของนักเรียนชั้น ม. ปลาย คือ การเรียนต่อในมหาวิทยาลัย มีการสอบคัดเลือกนักเรียนเพิ่มเติมในระดับชั้น ม.4 บางส่วน ( จำกัดที่นั่ง ) มีทั้งสิ้น 8 โครงสร้างค่ะ ได้แก่

1. โครงสร้างหลักสูตรความเป็นเลิศ วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (Gifted And Talented Education rogram : GATE Program)
2. ห้องเรียนโครงสร้างหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program : EPLUS+) มีภาษาที่สาม ได้แก่ ภาษาจีน และ ภาษาญี่ปุ่น เพื่อเพิ่มทางเลือกในการศึกษาต่อด้วยค่ะ
3. โครงสร้างห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม (Enrich Program of Science Mathematics Technology and Environment : SMTE AKA Gifted Science) เรียนหลักสูตรเข้มข้น สสวท.
4. โครงสร้างห้องเรียนพิเศษคณิตศาสตร์ (Gifted Math) คัดเลือกจากนักเรียน ม.3 เดิมที่ถนัดวิชาคณิตศาสตร์
5. โครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ – ภาษา เป็นห้องเรียนที่เรียนภาษาที่สามเพิ่มเติม ได้แก่ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ภาษาฝรั่งเศส เพื่อเพิ่มโอกาสในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยทั้งในและต่างประเทศ
6. โครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ หลักสูตรทั่วไป
7. โครงสร้างคณิตศาสตร์ – ภาษาอังกฤษ (ศิลป์คำนวณ)
8. โครงสร้างภาษา (ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น หรือภาษาฝรั่งเศส)

วิชาการแน่น

• ส่งเสริม + พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่ เน้นทั้งทฤษฎี และ ปฏิบัติทั้งวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ
• ด้านทฤษฎีได้แล้วเราก็มาลงมือปฏิบัติกันค่ะ ทุกโครงสร้างจะมีกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สอดคล้องกับโครงสร้างหลักแต่ละสาขา ( มีทั้งที่คล้ายคลึง และ แตกต่างกัน ) ได้แก่ Project Base Learning + กิจกรรมค่ายโครงงานสร้างสรรค์การนำเสนอโครงงาน Project symposium + กิจกรรมเปิดโลกการเรียนรู้ + การเข้าร่วมแข่งขันทางวิชาการด้านต่าง ๆ ..กิจกรรมทำให้นักเรียนได้นำความรู้ไปใช้งานจริง ไม่ใช่แค่ทบทวนสิ่งที่เรียนรู้ไปแล้วเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดความรู้ใหม่ ๆสำหรับนักเรียนให้ได้ไปขบคิดต่อกันอีกนะคะ
• นักเรียนจะได้ศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง
• มีกิจกรรมส่งเสริมความถนัดของนักเรียน

กิจกรรม : ความสร้างสรรค์ที่สรรค์สร้าง “สุภาพบุรุษสวนกุหลาบ”

Character

ทุกกิจกรรมของโรงเรียน  นักเรียนจะมีส่วนร่วมในกิจกรรมเสมอ เพราะ

1. เป็นการสร้างภาวะความเป็นผู้นำ
2. เรียนรู้การเข้าสังคม และ ทำงานร่วมกับผู้อื่น
3. สร้างความมั่นใจ และ กล้าแสดงออก
4. สร้างความสนุกสนาน
5. เรียนรู้การเสียสละ (เพื่อส่วนรวม)
6. แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า

Character เป็นอีกอย่างที่เรียนรู้ได้จากประสบการณ์ จึงไม่น่าแปลกใจเลยค่ะว่าทำไมนักเรียนสวนกุหลาบถึงได้มีความสามารถรอบด้าน ดังคำขวัญที่ว่า “กิจกรรมสร้างคน คนสร้างกิจกรรม” ตัวอย่างรายชื่อกิจกรรม : งานชุมนุมลูกเสือ – เนตรนารีสวนกุหลาบสัมพันธ์ | การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์ | วันท่องแดนสวน – ค่ายปฐมนิเทศ | วันมหัศจรรย์สุภาพบุรุษสวนกุหลาบ | วันละอ่อน วันรับขวัญเสมา | วันแนะนำกิจกรรม | วันสมานมิตร | วันปิยมหาราช | การแข่งขันฟุตบอลจตุรมิตรสามัคคี | เลือกตั้งประธานนักเรียนใหม่ | วันจากเหย้า | วันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน

กีฬาที่ไม่เป็นรองใคร

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฟุตบอล บาสเก็ตบอล ว่ายน้ำ ได้รับการสนับสนุนจากศิษย์เก่า ผู้ปกครอง องค์กร ในการอำนวยความสะดวกในด้านต่างๆ จนสามารถสร้างผลงานเป็นที่ประจักษ์หลายรายการเลยทีเดียว

เครือข่าย โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย มีวัฒนธรรมองค์กรที่ชัดเจน นักเรียนผูกพันกับโรงเรียนและกลับมาช่วยพัฒนาโรงเรียน มีการดูแลกันระหว่าง รุ่นพี่ – รุ่นน้อง ครู -ลูกศิษย์ ทั้งตอนที่เรียนอยู่และหลังจากที่จบออกไป

Mommy Love This! ถูกใจแม่

1. ด้านวิชาการ – สบายใจหายห่วงเพราะหลักสูตรของโรงเรียนเข้มข้นตั้งแต่ ม.1 แถมยังเป็นการเรียนแบบ Active Learning คิดก็เก่ง ทำก็เป็น อย่างนี้คุณพ่อคุณแม่ยิ้มและกดไลค์แน่นอนค่ะ
2. ด้าน EQ โดดเด่น เพราะเด็ก ๆ ได้ทำกิจกรรมต่าง ๆ มากมาย ประสบการณ์ที่หลากหลายจะช่วยสร้างให้เด็ก ๆ เก่งรอบด้าน แก้ไขปัญหาได้ รู้จักช่วยเหลือ ทำประโยชน์ให้ตนเองและสังคมได้
3. การส่งเสริมความถนัดในรูปแบบที่หลากหลาย ทั้งกิจกรรมในหลักสูตร หรือ เสริมหลักสูตร การเข้าร่วมแข่งขันด้านต่าง ๆ ชุมนุมในโรงเรียน ทำให้เห็นว่าโรงเรียนไม่ทิ้งความสามารถของเด็กๆคนไหนไว้เบื้องหลังเลย
4. มีการเรียนการสอนเสริมในวันเสาร์ตามความสมัครใจ
5. เครือข่ายที่มั่นคง (จะเรียกว่าเป็น DNA ของชาวสวนกุหลาบเลยก็ว่าได้ค่ะ)
6. ร้านอาหารในโรงเรียนเยอะมาก (ประมาณ 24 หรือ 25 ร้าน)
7. วิชาการ กีฬา การงาน คอมพิวเตอร์ ดนตรีใดๆ ต่อยอดและไปต่อกันได้ที่ชมรม/ชุมนุม ที่มีกิจกรรมกันตลอดทั้งปี – มีกว่า 45 ชุมนุมเลยนะคะ (พบกันได้ในวันแนะนำชุมนุม)
8. นักเรียนมีสิทธิ มีเสียง แสดงออกได้ แสดงความคิดเห็นได้
9. ความอบอุ่น และ สายสัมพันธ์ (โรงเรียน – ครู – รุ่นพี่ – รุ่นน้อง – เครือข่ายต่างๆ) ทำให้นักเรียนสวนกุหลาบเข้าถึงความรู้สึก “รักและเป็นส่วนหนึ่ง” ของโรงเรียน

อัตราค่าเล่าเรียนต่อเทอม (1 ปีการศึกษามี 2 เทอม)

มัธยมต้น

• GATE PROGRAM ประมาณ 12,500 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากร)
• EPLUS+ ประมาณ 35,000 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากรและเงินสนับสนุนการจัดกิจกรรม)
• โครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (ห้องเรียนปกติ) ประมาณ 3,500 – 4,500 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากร)

มัธยมปลาย

• GATE PROGRAM ประมาณ 12,500 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากร)
• EPLUS+ ประมาณ 40,000 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากรและเงินสนับสนุนการจัดกิจกรรม)
• GIFTED SCIENCE และ GIFTED MATH ประมาณ 12,500 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากร)
• โครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ – ภาษา
• โครงสร้างวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (หลักสูตรทั่วไป)
• โครงสร้างคณิตศาสตร์ – ภาษาอังกฤษ (ศิลป์คำนวณ)
• โครงสร้างภาษา (ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น หรือภาษาฝรั่งเศส)
  • ประมาณ 3,500 – 4,500 บาทต่อเทอม (ไม่รวมค่าระดมทรัพยากร)

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย

เลขที่ 88 ถนนตรีเพชร แขวงวังบูรพาภิรมย์ เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร 10200

• โทรศัพท์ : 02-225-5606-8 02-221-6701
• E-mail : [email protected] , [email protected], [email protected]
• Facebook : งานประชาสัมพันธ์ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
• เว็บไซต์ :: Suankularb Wittayalai School :: (sk.ac.th)

Editor : แม่พลอยผิง

ภาพ : ฤทธิรงค์ จันทองสุข

อ่านต่อบทความน่าสนใจ  School Visit

• พาทัวร์ โรงเรียนอนุบาลนานาชาติฮัมมิ่งเบิร์ด พ่อแม่ยุคใหม่ห้ามพลาด! เน้นเสริม EFs สร้างพื้นฐานชีวิตที่ดีให้ลูกน้อย
• บ้านกางใจ พื้นที่สำหรับเด็กๆ เล่น เรียนรู้ ตามวัย เติบโตไปอย่างมีความสุข
• The CREAM Bangkok คลับมหัศจรรย์ แห่งการเรียนรู้
• 5 สิ่งสุดว้าว ที่ทำให้เด็กๆ อยากมา โรงเรียนประสาทวิทยานนทบุรี ทุกวัน!
• โรงเรียนหิ่งห้อย จาก Homeschool เล็กๆ กลายเป็น ห้องเรียนธรรมชาติ ให้เด็กๆ กว่า 100 ครอบครัว!
• โรงเรียนอนุบาลนวพัฒน์ โรงเรียนเล็กๆ ย่านท่าอิฐ กับหลักสูตรสุดว้าว! Project Approach

วันนี้ School Visit จะพามาดูหลักสูตรและแนวทางการเรียนการสอนของโรงเรียนวิถีพุทธ ย่านสุขุมวิท ที่มีประสบการ์ณในการสอนเด็ก ๆ มายาวนาน กว่า 40 ปี ที่มีชื่อว่า “ โรงเรียนสยามสามไตร ”

โรงเรียนสยามสามไตร ก่อตั้งเมื่อ ปี  พ.ศ. 2523  เป็นโรงเรียนเอกชนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) กระทรวงศึกษาธิการ ใช้หลักสูตรพื้นฐานตรงตามกระทรวงศึกษาธิการ นำมาผสมผสานกับแนวทางการสอนแบบวิถีพุทธ ปัจจุบันเปิดสอนตั้งแต่ ระดับชั้นอนุบาล-ประถมศึกษาตอนปลาย มีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดการศึกษาที่ดีและสร้างสังคมที่น่าอยู่ให้แก่ลูกหลานไทย และพัฒนามนุษย์ให้เป็นคนที่สมบูรณ์ ทั้งทางโลกและทางธรรม  เน้นฝึกกายและจิตเพื่อให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณสมบัติการเป็นผู้นำที่ดี ต่อตนเองและสังคมโลก

บริเวณทางเข้าโรงเรียน

เด็กนักเรียนนั่งรอรับประทานอาหารกันอย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย

บรรยากาศห้องเรียนของน้องอนุบาลและพี่ประถม

อุปกรณ์และสื่อการสอนครบครัน

วิถีพุทธและวิถีไทย

โรงเรียนพัฒนาเด็กทั้งสองด้านทั้งด้านซ้ายและขวา เหมือนมนุษย์เราที่มีแขนทั้งข้างซ้ายและข้างขวา

ด้านซ้ายคือกิจกรรมที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน ส่วนด้านขวาคือด้านแห่งการเรียนรู้ สองด้านจะประกอบกันเป็นองค์รวมกลายเป็นเด็ก 1 คน โรงเรียนสอนให้เด็กมีการกินอยู่แบบไทย มีมารยาทที่ดี เรียนรู้ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมไทย รวมไปถึงการละเล่นแบบไทยและดนตรีไทยด้วย เพื่อปลูกฝังความเป็นไทยให้กับเด็ก ๆ

การฝึกวิถีแบบสยามสามไตรจะเริ่มตั้งแต่เด็กเข้ามาภายโรงเรียน ได้เรียนรู้เรื่อง วิถีประจำวัน เช่น การสวัสดีคุณพ่อคุณแม่ สวัสดีคุณครู การกราบพระพุทธรูป กราบพระสงฆ์ เด็กจะรู้ความหมายของสิ่งที่กระทำ ไม่ได้ทำโดยถูกบังคับแต่เป็นการกระทำจากหัวใจ ส่วนวิถีประจำสัปดาห์คือ การใส่บาตรวันพระ เด็ก ๆ จะเตรียมอาหารมาใส่บาตรที่โรงเรียนทุกวันพระ วิถีประจำปีหรือฤดูกาล คือวันพระใหญ่ เช่น วันเข้าพรรษา  โรงเรียนสอดแทรกธรรมะให้กับเด็ก ๆ  ให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้หลักชาวพุทธอย่างเป็นธรรมชาติ  และฝึกให้เด็กมีศีลธรรมและจริยธรรม เพื่อให้เด็กมีความดีนำและมีความเก่งตาม สามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้ โดยใช้หลักธรรมมะเข้ามาช่วยแก้ปัญหา เพราะในโลกอนาคตเด็กจะเก่งเพียงอย่างเดียวไม่ได้ การเรียนรู้ธรรมมะ จะช่วยให้เด็กไม่ได้มองเห็นปัญหาเป็นเรื่องใหญ่

เด็ก ๆ จะมากราบไหว้ พระพุทธรูป ที่โรงเรียนทุก ๆ เช้าก่อนเข้าเรียน และสวัสดีคุณพ่อคุณแม่และคุณครู เป็นวิถีประจำวันของนักเรียนทุกคน

การออกแบบแต่ละส่วนของโรงเรียน แฝงไปด้วยข้อคิดจากธรรมมะ

เด็กนักเรียนทุกคนจะได้เรียนดนตรีไทย เพื่ออนุรักษ์ความเป็นไทยและยังช่วยฝึกสมาธิ ฝึกความจำและได้ทักษะในหลาย ๆ ด้าน

การละเล่น เตย หรือ บอลลูน ที่ช่วยฝึกทักษะในการวางแผน การทำงานร่วมกับผู้อื่น และพัฒนากล้ามเนื้อหลาย ๆ ด้าน

กระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เกิดปัญญา บูรณาการ ด้วย 4 องค์

• องค์ที่ 1 กายและจิต โรงเรียนสยามสามไตรสอนเด็กให้รู้จักตัวเอง รู้ทั้งกายและจิต มุ่งเน้นที่ร่างกายและตัวของฉัน ฝึกจิตใจให้เข้มแข็ง มั่นคง เก่งดีมีสุขและรู้จักการช่วยเหลือตนเอง รับผิดชอบตัวเอง ทำการงานชีวิต ช่วยเหลืองานบ้าน เพราะงานคือการเรียนรู้ที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาตนเองได้ทั้งในชีวิตประจำวัน ในโรงเรียนและที่บ้าน
• องค์ที่ 2 ครอบครัว สังคม ชุมชนและโลก เด็กที่โรงเรียนสยามสามไตร จะมีความเข้าใจ เห็นอกเห็นใจ ไม่ไหลตามในสิ่งที่ไม่ดี เพราะมีหลักและการฝึกจากองค์ที่ 1 คือกายและจิตที่แข็งแรง เมื่อเด็กมีองค์ที่ 1แล้วก็จะสามารถสร้างวัฒนธรรมที่ดีงาม ให้แผ่ขยายไปยังครอบครัว ชุมชน และสังคมโลก
• องค์ที่ 3 ธรรมชาติ ช่วงเทอมปลาย เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้และเข้าใจธรรมชาติรอบ ๆ ตัว เรียนรู้แผนที่ประเทศไทย ชื่อจังหวัด ดอกไม้ประจำจังหวัด สัตว์ป่า วัฒนธรรมของแต่ละจังหวัด เรียนรู้ทั้งเรื่อง พืช สัตว์ คน ของดีประจำจังหวัดและประเทศไทย รวมไปถึงการสอนให้เด็กรักธรรมชาติ โรงเรียนมีผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรด้านธรรมชาติมาให้ความรู้และสอนเด็ก ๆ อยู่เสมอ เพราะธรรมชาติคือห้อง LAB ที่ใหญ่ที่สุดในโลกนี้ นอกจากนี้เด็ก ๆ ชั้นประถม ยังได้ออกค่ายต่างจังหวัด ตามแหล่งธรรมชาติต่าง ๆ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ผ่านประสบการ์ณจริง
• องค์ที่ 4 เทคโนโลยี นอกจากนี้โรงเรียนยังสอนให้เด็กมีทักษะชีวิต เพื่อให้เด็กอยู่ในสังคมและโลกใบนี้อย่างมีความสุข และสอนให้เด็กใช้เทคโนโลยีอย่างเท่าทันและถูกต้อง ไม่ไหลไปตามกระแสและรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงไปบนโลกนี้

การเรียนรู้เริ่มจากตนเอง ไปสู่สังคม ครอบครัว เพื่อน ธรรมชาติ และประเทศ ตามลำดับ

 เด็ก ฝึกตนตาม “หลักชาวพุทธ” การทำงานชีวิต ด้วยตนเอง เพื่อสร้างนิสัย เริ่มจากการจัดเตรียมอาหารของตนเอง และล้างภาชนะเมื่อทานเสร็จ เป็นหน้าที่เด็กที่โรงเรียนสยามสามไตร จะกินเป็นอยู่เป็น หมายถึง กินอยู่ให้พอประมาณและรับประทานสิ่งที่มีประโยชน์ รู้จักบาลานซ์ชีวิต

 เด็กประถมที่เพิ่งขึ้นมาจากอนุบาล จะได้รับการฝึกความรับผิดชอบ การจัดวางรองเท้า นับเป็นการสร้างวินัย คือ “ศีล” เห็นได้ชัดเจน จัดวางของเก็บของ จัดตารางเรียน เด็กจะภูมิใจในตนเอง นั่นคือการฝึกกายและจิต จัดหนังสือวางเรียงจากเล็กไปหาใหญ่ เป็นการพัฒนาสมองและกล้ามเนื้อต่างๆ การจัดวางรองเท้าให้เป็นระเบียบก็ถือเป็นการฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบ

พัฒนาเด็กรอบด้าน

โรงเรียนให้ความสำคัญทั้งทักษะทางวิชาการและทักษะชีวิต โดยใช้หลักสูตรพื้นฐานตรงตามกระทรวงศึกษาธิการ สาระความรู้ ทักษะเชิงวิชาการทั้ง 8 ทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ดนตรี กีฬา ศิลปะ ผสมผสานกับวิถีพุทธ เพื่อพัฒนาเด็กให้รอบด้าน เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน โดยนำพุทธธรรมมาประยุกต์ใช้ในวิถีชีวิตอย่างเป็นธรรมชาติและเรียนรู้รอบด้านทั้งการเรียนและการใช้ชีวิต เน้นเรื่องการปฏิบัติการ ลงมือทำเพื่อให้เกิดความเข้าใจ ทำให้ความรู้นี้ติดตัวเด็กไปตลอด เพราะเกิดความเข้าใจมากกว่าแค่การฟัง และสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีและบ่มเพาะจิตใจให้แข็งแรง ด้วยพุทธศาสนา รู้จักตนเอง เรียนรู้โลกรอบตัว มีจริยธรรม นำความสามารถสู่ความสุข

 เด็ก ๆ ช่วยคุณครูจัดวางอุปกรณ์การสอน และช่วยจัดเก็บในตอนท้าย เป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน คือเด็กได้ลงมือทำงานเองร่วมกับครู

เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เรื่องของตนเอง จากภายนอกสู่ภายใน และยังได้ฝึกการนำเสนองานของตนเองตั้งแต่เล็ก ๆ เพื่อสรุปองค์ความรู้ทั้งหมดที่ได้เรียนมา

สถาปัตยกรรมอาคารเรียน

โรงเรียนสยามสามไตรมีเนื้อที่กว่า 2 ไร่ มีขนาดไม่เล็กและไม่ใหญ่จนเกินไป ที่สำคัญคือการออกแบบให้ใช้พื้นที่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด  ตัวสถาปัตยกรรมและอาคารเรียน ออกแบบโดย ดร.สุเมธ ชุมสาย ณ อยุธยา ศิลปินแห่งชาติ  ปรากฏเป็นเอกลักษณ์ระบบการศึกษาแนวพุทธสถาปัตยกรรมดีเด่น ประจำปี 2551 โดยสมาคมสถาปนิกสยาม ในพระบรมราชูปถัมภ์  ด้านหน้าโรงเรียนโดดเด่นด้วยแผงอัตลักษณ์ ระบบการศึกษาแนวพุทธ การสร้างเด็กให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ “ด เป็น ฅ”  ส่วนตัวอาคารเรียนเป็นตึกสูง 4 ชั้น ล้อมเป็นตัว  U มีคอร์ทตรงกลางเป็นสนามหญ้าเทียม ให้เด็กวิ่งเล่น ส่วนห้องเรียนและหอการเรียนรู้ เป็นเอกลักษณ์ตรงตามนโยบายวิถีไทย วิถีธรรมชาติ และวิถีพุทธ ออกแบบให้แสงธรรมชาติและลมพัดผ่านได้สบาย  บรรยากาศโรงเรียนร่มรื่นผ่อนคลาย เต็มไปด้วยต้นไม้น้อยใหญ่ พืชพรรณไม้ป่าและไม้มงคลต่าง ๆ ให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ธรรมชาติที่โรงเรียนไปในตัว ที่โรงเรียนมีสนามเด็กเล่น 2 จุด แยกส่วนกัน คือสนามเด็กเล่นสำหรับเด็กอนุบาลและฐานเครื่องเล่นสำหรับเด็กประถม เป็นฐานปีนป่ายท้าทายในแบบลูกเสือ ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี

แผงอัตลักษณ์ “ด เป็น ฅ การสร้างเด็กให้เป็น มนุษย์ที่สมบูรณ์”

การออกแบบอาคารให้แสงสว่างส่องถึงและมีลมพัดผ่าน ช่วยทำให้อาคารเรียนไม่ร้อนและเย็นสบาย

สนามเด็กเล่น เด็กอนุบาลและประถม พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ ปีน ไต่ มุด ลอด ลื่น ที่ท้าทาย ฐานลูกเสือแบบธรรมชาติ

อาจารย์อนินทิตา โปษะกฤษณะ (ครูหน่อย) ผู้บริหาร ผู้รับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน

หม่อมหลวงผกามาลย์ เกษมศรี (ครูอ๋อ) ผู้อำนวยการโรงเรียน

อาจารย์พลอย โปษะกฤษณะ (ครูหน่อย) ผู้จัดการโรงเรียน

Mommy’s Love This ! ถูกใจแม่

1. โรงเรียนฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบ ช่วยเหลือตนเองและช่วยแบ่งเบางานทั้งที่บ้านและโรงเรียน
2. ที่โรงเรียนพาเด็ก ๆ ไปทัศนศึกษา มากถึงปีละ 6-8 ครั้ง โดยไม่เก็บค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม
3. ในหนึ่งห้องมีเด็กเพียง 20-25 คน เด็กจำนวนน้อย คุณครูดูแลได้ทั่วถึงแน่นอน
4. เด็กที่โรงเรียนสยามสามไตร มีเอกลักษณในเรื่องดนตรีไทย ที่นี่เป็นโรงเรียนดนตรีไทย 100 % เด็ก ๆ จะเริ่มเรียนตั้งแต่ประถม 2 โดยเริ่มจากขิม เพื่อฝึกสมองทั้งสองด้าน และสามารถเลือกเครื่องดนตรีไทยตามความสนใจ เมื่อขึ้นประถม 3 ซึ่งดนตรีไทยนอกจากช่วยฝึกสมาธิ ความจำและได้ทักษะในหลาย ๆ ด้าน ช่วยส่งผลให้การเรียนดีขึ้นด้วย
5. เด็ก ๆ จะได้นั่งสมาธิก่อนเรียนทุกเช้า ช่วยปรับอารมณ์และช่วยให้เด็กมีสติ มีสมาธิก่อนการเรียนรู้ในแต่ละวัน

อัตราค่าเล่าเรียน

ระดับอนุบาลและประถม

ค่าเทอม 50,000 บาท++  ต่อเทอม

โรงเรียนสยามสามไตร

สถานที่ตั้ง : 87 ซ.สุขุมวิท 89/1 แขวงบางจาก เขตพระโขนง กรุงเทพฯ 10260

เบอร์โทรติดต่อ : 02-311-0134, 02-331-6258-60

โทรสาร : 02-311-2575

เว็บไซต์ : www.โรงเรียนสยามสามไตร.com

E-mail : [email protected]

Editor : แม่เลม่อน

ภาพ :  ธนายุต วิลาทัน

ดรุณสิกขาลัย โรงเรียนนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้ ที่พัฒนาเด็กไทยให้ สมบูรณ์ด้วยความคิด เป็นกัลยาณมิตรอย่างมีความสุข

เพราะเด็กแต่ละคนมีศักยภาพที่แตกต่างกัน การสอนให้เด็กทำตาม ๆ กันไปในยุคนี้ อาจไม่ใช่คำตอบสำหรับโลกในอนาคต วันนี้ทีมงาน School Visit จะพาไปเยี่ยมชม “โรงเรียนดรุณสิกขาลัย” โรงเรียนที่ตอบโจทย์ทั้งในยุคปัจจุบันและอนาคต โรงเรียนที่จะสร้างเด็กให้มีความเป็นผู้นำ มีความคิดเป็นของตนเอง บูรณาการด้วยวิชาการ เทคโนโลยี ภาษาอังกฤษ และควบคู่ไปกับการหล่อหลอมความเป็นไทย คุณธรรม จริยธรรม และสังคมสีเขียว  ช่วยพัฒนาเด็กไทยให้เป็นคนดีและเก่ง เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของประเทศและของโลกกันค่ะ

โรงเรียน ดรุณสิกขาลัย ก่อตั้งโดย คุณพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ผู้อำนวยการใหญ่ เมื่อปี พ.ศ.2543 โดยมีแนวความคิดอยากให้เด็กไทย คิดเป็นทำเป็น และอยากพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองโลก แต่รูปแบบการเรียนการสอนในยุคนั้นยังเป็นรูปแบบท่องจำและไม่พัฒนาเด็กเท่าที่ควร  เมื่อเข้าสู่วัยเกษียณอายุจึงได้อุทิศตนทำงาน ทำประโยชน์และพัฒนาประเทศชาติ โดยนำเอาการเรียนรู้แบบ Constructionism  จาก MIT Media Lab ประเทศสหรัฐอเมริกา

มาสร้างโรงเรียนต้นแบบ เพื่อพัฒนาเด็กไทยให้เป็นคนดีและเก่ง เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ของประเทศและของโลก และสามารถสู้ได้ในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว กว่า 24 ปี จากโรงเรียนเล็ก ๆ มีนักเรียนเพียงไม่กี่คน ก็ประสบความสำเร็จขยายผลจนเป็นดรุณสิกขาลัยในปัจจุบัน

โรงเรียนดรุณสิกขาลัย ดำเนินการสอนแบบ 2 ภาษา ( ไทยและอังกฤษ ) โดยเป็นโครงการนำร่องที่ได้รับการสนับสนุนและความร่วมมือระหว่าง MIT Media Lab มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มูลนิธิศึกษาพัฒน์ และมูลนิธิไทยคม มีวิสัยทัศน์ที่จะมุ่งพัฒนาเด็กไทยให้เป็นพลเมืองโลกและพลเมืองไทยในคนๆ เดียวกันที่รักษาความเป็นไทยไว้ได้ ด้วยวิธีการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบ Constructionism ซึ่งคิดค้นจากผลงานการวิจัยโดย Professor Seymour Papert แห่ง MIT Media Lab และการบริหารจัดการองค์กรตามหลักการ Learning Organization ซึ่งคิดค้นจากผลงานการวิจัยโดย Peter M. Senge แห่ง MIT Sloan School of Management

บรรยากาศโรงเรียน

วัยประถมพัฒนารอบด้าน

จุดเด่นของเด็กประถมที่ ดรุณสิกขาลัย  คือ การเรียนที่จะช่วยพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ โดยพัฒนา 3 ฐาน คือ ร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา จุดเริ่มต้นให้เด็กเห็นคุณค่าและเชื่อมั่นในตัวเอง เปิดกว้างและเข้าใจผู้อื่น ด้วยการสร้างพื้นภูมิที่ปลอดภัย ให้เด็ก ๆ ได้แสดงความคิดเห็น ความนึกคิดของตนเองและมี Self-awareness ตระหนักรู้ตนเองผ่านการสะท้อนย้อนคิด Reflection เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้หลาย ๆ ศาสตร์ โรงเรียนจะนำการบูรณาการเอาศาสตร์ต่าง ๆ มาทำเป็นธีมในการสอน สำหรับเด็กเล็กจะได้เรียนรู้จากเรื่องใกล้ตัว เรื่องเกี่ยวกับตนเองและค่อย ๆ ขยายการเรียนรู้ไปรอบ ๆ ตัว เพื่อเชื่อมโยงตัวเองกับครอบครัว สังคมและสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ  ดรุณสิกขาลัยเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง โดยนำทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism)  มาปรับใช้ เด็ก ๆ จะได้คิดโปรเจคขึ้นมาตามความสนใจของตนเอง (Project-based Learning) และนำเอาเรื่องที่ตนเองได้เรียนรู้มาตลอดทั้งเทอม มาเชื่อมโยงกัน และนำเสนอ โดยแสดงความคิดเห็นบนเวทีแลกเปลี่ยนกับเพื่อน ๆ และผู้ปกครอง เมื่อเด็กขึ้นประถมปลายก็จะทำให้เด็กรู้จักตัวเองมากขึ้น เพราะได้ผ่านการทดลองทำหลาย ๆ อย่าง การเรียนในรูปแบบนี้จะช่วยปูทางการรู้จักตนเองมากขึ้นเมื่อเข้าสู่ชั้นมัธยม

ห้องเรียนเด็กชั้นประถม

คลาสเรียนดนตรี

วัดผลรอบด้าน ตามความเป็นจริง Formative assessment

โรงเรียนวัดผลเพื่อพัฒนาเด็กในระหว่างทางด้วย ไม่เน้นแค่การสอบเท่านั้น รวมไปถึงมองเด็กในหลากหลายมิติ คุณครูจะสังเกตพัฒนาการของเด็กอยู่เสมอ  โดยมีเครื่องมือการเรียนรู้สำคัญ เช่น  Agenda ที่เด็กจะได้ฝึกวางแผนความรับผิดชอบ ว่าในหนึ่งวันต้องทำอะไรบ้างตามลำดับ หรือ การคิดจะทำโปรเจค เด็ก ๆ ก็จะต้องหัดวางแผน ทั้งแบบรายวัน รายสัปดาห์ หรือรายเดือนสำหรับเด็กประถมปลาย นอกจากนี้ยังมี Journal บันทึกการเรียนรู้ เครื่องมือสำคัญที่คุณครูจะใช้สังเกตนักเรียนได้ดี โดยให้เด็กบันทึกในแต่ละวัน สำหรับเด็กเล็กที่ยังเขียนหนังสือไม่คล่อง ก็จะบันทึกเป็นภาพ ว่าตนอยากสื่อสารเรื่องอะไร สำหรับเด็กโตก็จะหัดบันทึกเป็นตัวอักษร

 เด็กประถมล้างกล่องนมเพื่อนำไปบริจาค ยังศูนย์ต่าง ๆ

กระบวนการ 3 ขั้นตอน กระบวนการเรียนรู้Think – Make – Reflection

ขั้นตอนที่ 1 คิดและออกแบบด้วยตนเอง (Thinking or Designing) เพื่อฝึกฝนการคิดและจินตนาการ การคิดอย่างมีเป้าหมายเป็นรูปธรรม และการคิดในเชิงเหตุผล

ขั้นตอนที่ 2 นักเรียนจะต้องเป็นผู้ที่ลงมือทำด้วยตนเอง ( Making and Doing ) มีความเป็นเจ้าของในสิ่งที่ตนเองสร้างอย่างเต็มที่ โดยอาจเริ่มเรียนรู้จากสิ่งที่ผู้เรียนมีความสนใจ หรือจากปัญหาที่นักเรียนมีความสนใจเป็นพิเศษที่จะค้นหาวิธีแก้ โดยมี facilitator หรือผู้อำนวยการเรียนรู้ เป็นผู้คอยชี้แนะ ให้คำแนะนำและร่วมเรียนรู้ไปกับนักเรียน

ขั้นตอนที่ 3 กระบวนการสะท้อนความคิด (Reflecting or Contemplating) นักเรียนจะได้ฝึกฝนสะท้อนความคิด ระลึกถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ผ่านไป ทำให้เกิดความตระหนักในสิ่งที่ได้เรียนรู้ ได้เห็นปัญหาและหัดแก้ไขปัญหาต่าง ๆ การสะท้อนความคิดนี้จะช่วยฝึกฝนกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน ที่จะค่อยๆ สั่งสมประสบการณ์จากการคิดทบทวนสิ่งที่ตนเองได้ทำ หรือรับฟังมุมมองความคิดเห็นที่แตกต่างจากเพื่อน ครู และสังคม

 เด็ก ๆ ได้หัดช่วยเหลือตนเองและได้หัดช่วยเหลือผู้อื่น

มัธยมศึกษา มุ่งเน้นการหาตัวตน

สำหรับพี่ ๆ ชั้นมัธยม ใช้หลักสูตรในรูปแบบ  Career Based Learning เป็นการเรียนรู้ที่บูรณาการความรู้ ประสบการณ์ทั้งจากภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ การเรียนรู้ที่จะสร้างนวัตกรที่มีหัวใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เพราะนวัตกร ต้องไม่ใช่แค่คิดเก่ง หรือแค่ทำสิ่งใหม่ แต่สิ่งใหม่ที่คิดควรจะก่อประโยชน์ให้กับโลกและสังคม ซึ่งเป็นหัวใจหลักของโรงเรียน การสอนเน้นเจาะลึกไปที่เรื่องอาชีพ ไม่ว่าเด็กอยากจะเติบโตไปเป็นใคร ทำอาชีพอะไร ก็จะเจริญงอกงามและมีความสุขกับอาชีพนั้น โดยหลักสูตรจะถูกแบ่งออกเป็น 3 ส่วน

1. กลุ่มวิชาพื้นฐาน (Core)

วิชาเรียนอาจจะเหมือนโรงเรียนทั่วไป แต่จุดแตกต่างคือทางโรงเรียนใช้กระบวนการ Constructionism หรือการเรียนรู้ที่เด็ก ๆ ต้องลงมือปฏิบัติจนสังเคราะห์เป็นองค์ความรู้ของตนเอง ออกแบบบนพื้นฐานของ Active Learning และมีการบูรณาการข้ามวิชา เพื่อเชื่อมโยงใหม่ ไม่ใช่การเรียนเพื่อจำไปสอบ แต่เรียนเพื่อให้รู้ว่ามันมีความสำคัญและเชื่อมโยงกับตัวเด็กอย่างไร

2. วิชาโครงงาน ( Project  )  หรือบ้านเรียน

เด็ก ๆ จะได้เรียนวิชาพื้นฐานจำนวน 3 วันต่อสัปดาห์ คือวันจันทร์ – พุธ และวัน พฤหัสบดี- ศุกร์ จะได้เรียนโครงงาน ให้เด็กเลือกเรียนตามความสนใจ มีทั้งแบบรายบุคคล และแบบกลุ่ม  เป็นห้องเรียนแบบคละชั้น เรียนรวมกันตั้งแต่ ม.1-ม.6 บ้านเรียน ( Project House ) คือ กลุ่มของครูและเด็ก ๆ ที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกัน  มีใจรักเรื่องเดียวกัน คล้ายกับคณะในมหาวิทยาลัย เรียนรู้จากพี่จากน้อง เรียนรู้ที่จะช่วยเหลือกัน อยู่ร่วมกันแบบมีความสุข เด็กจะวางแผนโครงงานว่าจะทำอะไร วัดผลตัวเองอย่างไร โรงเรียนจะมีเครื่องมือต่าง ๆ เพื่อช่วยให้เด็กได้หัดวางแผนตัวเอง คุณครูจะคอยช่วยเหลือ เป็นโค้ชมากกว่าเป็นครูผู้สอนและยังต้องทำงานวิจัย 5 บท  ที่มีลักษณะคล้าย ๆ Thesis เด็กจะได้ฝึกทำบ่อย ภายในระยะเวลา 3 เดือน ต้องทำวิจัย 1 เล่ม เด็ก ๆ จะสามารถนำวิจัยในส่วนนี้มาใส่ Portfolio เพื่อใช้ยื่นสำหรับเรียนต่อยังมหาวิทยาลัยได้ด้วย

3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

โรงเรียนมุ่งเน้นให้เด็กมีสุนทรียภาพ และอยากสร้างโรงเรียนให้เป็นโรงเรียน Well Being School นอกจากรายวิชาพื้นฐาน (Core) และวิชาโครงงาน (Project) แล้วยังมีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ซึ่งมีจุดมุ่งหมายสำคัญคือ “การพัฒนาทักษะชีวิต” ซึ่งในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนี้จะมีกิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริมประสบการณ์การเรียนของผู้เรียนอย่างรอบด้าน เช่น ดนตรี กีฬา ศิลปะ ชมรม วิชาแนะแนว ซึ่งเป็นกลุ่มวิชาที่จะช่วยพัฒนาทักษะชีวิตให้กับเด็ก ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ เติบโตอย่างมีความสุขและเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

ห้อง Lab ขนาดใหญ่ พร้อมอุปกรณ์ครบครัน

ดรุณสิกขาลัย โรงเรียนผลิตนวัตกรที่มีหัวใจ

เด็กมัธยมที่โรงเรียนดรุณสิกขาลัย จะได้ทำงานกับหน่วยงานภายนอกจำนวนมาก  ทางโรงเรียนจะหาโจทย์จริง และประสบการ์ณจริง ๆ มาให้เด็กได้ลองแก้ เช่น ยกตัวอย่างเช่น โปรเจคที่ทำร่วมกับศูนย์หลอดเลือดในสมอง ของโรงพยาบาลศิริราช ที่ทางโรงพยาบาลพยายามลดจำนวนผู้ป่วยโรค Stroke ให้กับประเทศ เมื่อเด็ก ๆ ได้โจทย์มาก็จะช่วยกันรีเสิร์ชและช่วยกันแก้ปัญหา จนพบว่าในต่างจังหวัดผู้ป่วยโรค Stroke มักจะเป็นผู้สูงอายุ ที่อยู่กับเด็กวัยเล็ก  ๆ เนื่องจากคุณพ่อคุณแม่ต้องไปทำงาน หากเด็กเล็กสามารถสังเกตอาการของคนเป็นโรค Stroke ได้ และสามารถขอความช่วยเหลือที่เบอร์ 1669 ได้อย่างรวดเร็ว ก็จะทำให้อัตราความสูญเสียน้อยลง จึงเกิดเป็นคอนเซ็ปต์ “ เด็กโตทำ เด็กเล็กใช้ ผู้ใหญ่รอด ” และสร้าง Education Toys หรือของเล่นเพื่อการเรียนรู้ ที่จะทำให้เด็กเล็กทราบถึงอาการบ่งชี้ของคนเป็นโรค Stroke โดยมีทั้งนิทานภาพ อุปกรณ์จำลอง บอร์ดเกมส์ต่าง ๆ ซึ่งงานเหล่านี้จะถูกตรวจสอบความถูกต้องทั้งเนื้อหาทางด้านวิชาการและถูกนำมาทดลองใช้จริง ซ้ำแล้วซ้ำเล่า จนได้เป็นชิ้นงานออกมา ซึ่งปัจจุบันผลงานต่าง ๆ ของโรงเรียนจะปรากฏอยู่บนเว็บไซต์ของโรงพยาบาลศิริราช และปัจจุบันเด็ก ๆ ยังได้ทำงานร่วมกับหลาย ๆ หน่วยงานเพื่อช่วยเหลือองค์กรต่าง ๆ อีกมากมาย ทั้ง หน่วยงานเอกชน โรงพยาบาลและมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ทั่วประเทศอีกด้วย

บรรยากาศห้องเรียนชั้นมัธยม

สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ทั้งมุมผ่อนคลาย มุมเล่นบอร์ดเกมส์ และห้องสมุด

DSIL FabLearn Lab@School

โรงเรียนดรุณสิกขาลัย มี FabLearn Lab ซึ่งเป็น Lab แห่งแรกในประเทศไทยและในภูมิภาคเอเชีย ที่สร้างขึ้นเพื่อปูพื้นฐานงานประดิษฐ์ให้กับเด็ก และพัฒนา Skill ต่าง ๆ ตามความสนใจ เป็นโครงการนวัตกรรมด้านการเรียนรู้ที่เกิดจากความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และ Stanford University ประเทศสหรัฐอเมริกา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการสร้างสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมโดยใช้เครื่องมือดิจิตอลในการสร้าง Rapid Prototype ได้แก่ เครื่องพิมพ์เลเซอร์คัทเตอร์ เครื่องพิมพ์สามมิติ เครื่องพิมพ์ ไวนิล (Vinyl) และอุปกรณ์การประดิษฐ์อื่นๆ อาทิ อุปกรณ์ช่าง งานไม้ และอุปกรณ์อิเล็คทรอนิคส์ Coding ,AI ,Robotic ,Design Thinking  ฯลฯ ทำให้เด็กนักเรียนที่โรงเรียนดรุณสิกขาลัยมี Skill ที่หลากหลาย ทั้งทางด้านดีไซน์ คอมพิวเตอร์กราฟฟิก และอีกหลาย ๆ ด้านผสมผสานกัน

FabLearn Lab จัดเต็มด้วยอุปกรณ์สำหรับการเรียนรู้ ทั้งเครื่องพิมพ์เลเซอร์คัทเตอร์ เครื่องพิมพ์สามมิติ เครื่องพิมพ์ ไวนิล อุปกรณ์ช่าง งานไม้ และอุปกรณ์อิเล็คทรอนิคส์ และอื่น ๆ อีกมากมาย

 บ้านเรียน  ห้องเรียน ที่เปิดให้เด็ก ๆ ได้เลือกเรียนตามความสนใจ ทั้งบ้านเรียนวิศวะ บ้านเรียนศิลปะ บ้านเรียนฟิล์ม และอื่น ๆ อีกมากมาย

พัฒนาบุคลากรอย่างสม่ำเสมอ

พนักงานขององค์กรเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดขององค์กร ” มิใช่โรงงาน เครื่องจักร เครื่องมือ อาคารสถานที่ หรือคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัยที่สุด และมีความเชื่อว่า “เด็กไทยเป็นสมบัติที่มีค่าที่สุดของประเทศไทย” คุณ พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ผู้อำนวยการใหญ่โรงเรียนดรุณสิกขาลัย

คุณพารณ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาบุคลากรทุกคน ทางโรงเรียนมีงบประมาณเพื่อพัฒนาครูโดยเฉพาะ มีการอบรมบุคลากร ทั้งครูและเจ้าหน้าที่ต่าง ๆ เป็นประจำ โรงเรียนจะจัดหาวิทยากรมาอบรมอย่างสม่ำเสมอ เพราะเชื่อมั่นว่าหากจะพัฒนาเด็ก ก็จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องพัฒนาคุณครูไปพร้อม ๆ กัน

มุมอื่นๆ ภายในโรงเรียน

คุณพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ผู้อำนวยการใหญ่

Mommy’s Love This ! ถูกใจแม่

1. การเรียนที่นี่ใช้แอปพลิเคชั่นเพื่อให้เด็ก ๆ สนุกกับการเรียน รับรองว่าเด็ก ๆ ไม่เบื่อแน่นอน
2. เด็ก ๆ ทุกคนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ เช่น สนามฟุตบอล ห้องสมุด ห้อง LAB ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้อีกด้วย
3. ในห้องเรียนทุกห้องจะมีมุมพักผ่อนของนักเรียน ให้เด็ก ๆ ได้ผ่อนคลายจากการเรียน
4. โรงเรียนดรุณสิกขาลัย เป็นโรงเรียนที่ไม่แสวงหากำไร รายได้จึงถูกนำมาพัฒนาคนและโรงเรียน 100 % เด็ก ๆ ได้ผลประโยชน์เต็ม ๆ
5. โรงเรียนมีนักจิตวิทยาประจำโรงเรียน เด็ก ๆ คุณครู และผู้ปกครอง สามารถสอบถามและขอคำแนะนำจากนักจิตวิทยาได้ทุกคน
6. โรงเรียนทำงานร่วมกันกับผู้ปกครอง คุณพ่อคุณแม่จะได้รับทราบข้อมูลการเรียนการสอนในแต่ละเทอม ว่าเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้และพัฒนาเรื่องอะไรบ้าง และได้รับการอัพเดทจากคุณครูเกี่ยวกับพัฒนาการต่าง ๆ อยู่เสมอ เพื่อหาแนวทางร่วมกันระหว่างบ้านและโรงเรียน คุณพ่อคุณแม่สามารถที่จะแนะนำเพิ่มเติมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้กับคุณครูได้ด้วย
7. โรงเรียนมีบัตรแสกนหน้าเด็ก ๆ ทั้งขาเข้าและขาออก เพื่อให้ผู้ปกครองทราบการเข้าออก สำหรับเด็กเล็กจะมีคุณครูคอยดูแลอย่างใกล้ชิดตลอดเวลา คุณพ่อคุณแม่จึงไม่ต้องกังวล
8. โรงเรียนสอนแบบ 2 ภาษา เด็ก ๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษกับครู Native กันตั้งแต่ชั้นประถม และหัด Present ผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ในวิชาโครงงานอีกด้วย

อัตราค่าเล่าเรียน

ประถมศึกษา 334,800 บาท / ปี

มัธยมศึกษา 368,200 บาท / ปี

( แบ่งจ่าย 3 เทอม ราคารวมทุกอย่างแล้วยกเว้น เครื่องแต่งกาย )

ที่อยู่ ดรุณสิกขาลัย

126 ถ. ประชาอุทิศ แขวงบางมด เขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร 10140

โทร. 02- 470- 8000

เว็บไซต์  : https://e-school.kmutt.ac.th/dsil/
Facebook : https://www.facebook.com/-dsil.kmutt

Editor : แม่เลม่อน

ภาพ :  ธนายุต วิลาทัน

อ่านต่อบทความน่าสนใจ  School Visit

• พาทัวร์ โรงเรียนอนุบาลนานาชาติฮัมมิ่งเบิร์ด พ่อแม่ยุคใหม่ห้ามพลาด! เน้นเสริม EFs สร้างพื้นฐานชีวิตที่ดีให้ลูกน้อย
• บ้านกางใจ พื้นที่สำหรับเด็กๆ เล่น เรียนรู้ ตามวัย เติบโตไปอย่างมีความสุข
• The CREAM Bangkok คลับมหัศจรรย์ แห่งการเรียนรู้
• 5 สิ่งสุดว้าว ที่ทำให้เด็กๆ อยากมา โรงเรียนประสาทวิทยานนทบุรี ทุกวัน!
• โรงเรียนหิ่งห้อย จาก Homeschool เล็กๆ กลายเป็น ห้องเรียนธรรมชาติ ให้เด็กๆ กว่า 100 ครอบครัว!
• โรงเรียนอนุบาลนวพัฒน์ โรงเรียนเล็กๆ ย่านท่าอิฐ กับหลักสูตรสุดว้าว! Project Approach

NIVA American International School โรงเรียนนานาชาตินีวาอเมริกัน โรงเรียนอินเตอร์เก่าแก่ พื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่อิสระและปลอดภัย บูรณาการรอบด้าน ให้เด็กๆเติบโตอย่างมีคุณภาพทั้งกายและใจ

หากจะกล่าวถึงโรงเรียนนานาชาติเก่าแก่ในกรุงเทพมหานคร  1ใน 7 แห่งนั้นต้องมี NIVA American International School  โรงเรียนนานาชาติหลักสูตรอเมริกันชื่อดังย่านลาดพร้าว – นวมินทร์ แม้จะก่อตั้งมากว่า 30 ปีแล้ว แต่ด้านวิชาการยังคงเข้มข้น ทันสมัย ทักษะชีวิตของนักเรียนก็แข็งแกร่งขึ้นเรื่อย ๆ จน ทีมแม่ ABK และ ทีมงาน School Visit ต้องแอบลัดเลาะรอบรั้วมาดูกันเลยทีเดียว

กิจกรรม Hands-on ในชีวิตประจำวันทุกอย่างคือการเรียนรู้

สนามกีฬาต่าง ๆ ในโรงเรียน

NIVA American International School ปัจจุบันเปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นเตรียมอนุบาลจนถึงมัธยม  แต่ละห้องเรียนจะมีนักเรียนเพียง 15 ถึง 26 คน โดยที่อัตราส่วนนักเรียนต่อครูจะอยู่ระหว่าง 13:1 ถึง 20:1 ทำให้เด็ก ๆ ได้รับการดูแลที่ทั่วถึง โดยมี คุณครู คอยดูแลเอาใจใส่อย่างอบอุ่นเสมือนครอบครัว  เราจะเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนทุกคนตั้งเป้าหมายให้สูงและใช้ชีวิตที่ประสบความสําเร็จตามนิยามความสำเร็จของตน

Holistic Education : เรียนรู้เพื่อพัฒนาการรอบด้าน

ในส่วนของหลักสูตรนั้น NIVA ยึดตาม American Common Core ซึ่งเป็นหลักสูตรยอดนิยมอันดับ 1 ใน U.S.A.

• เน้น “การลงมือทำ” ทั้งกิจกรรมเดี่ยว , กลุ่ม , ทำโครงงาน หรือการนำเสนอผลงาน ที่รู้จักกันในนาม Project-Based Learning นั่นเอง
• หลักสูตรจะมีเนื้อหาที่ยืดหยุ่นและกว้าง ไม่ได้เน้นแค่วิชาหลัก เช่น Mathematic, Science หรือภาษา แต่ให้ความสำคัญกับวิชารอง เช่น สังคมศาสตร์ ศิลปะ และวิชาเลือกที่หลากหลายมากมายด้วยเช่นกัน
• เป็นหลักสูตรที่ไม่ทอดทิ้งศาสตร์ไหนไว้เบื้องหลังเลยค่ะ แถมยังส่งเสริมความชอบและความถนัดส่วนบุคคลของเด็ก ๆ ได้ตรงจุด ชัดเจน ถูกใจผู้เรียนแน่นอน

 บรรยากาศห้องเรียนต่าง ๆ

Kindergarten : นักสำรวจที่ NIVA

วัยอนุบาล คือ วัยแห่งการสำรวจ ทดลอง และค้นพบสิ่งใหม่ ๆ ดังนั้นการกระตุ้นให้เด็ก ๆ อยากเรียนรู้ให้เหมาะสมตามวัยจะสร้างพัฒนาการได้อย่างก้าวกระโดดเลยค่ะ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ในรูปแบบ Theme-based ที่เชื่อมโยงวิชาและหัวข้อต่าง ๆ ผ่านธีมหรือแนวคิดเดียวกัน สนุกสนานตื่นเต้นไปกับกิจกรรม Hands-on activity และกิจกรรมที่ก่อให้เกิดการพัฒนารอบด้าน ไม่ว่าจะเป็น คุณธรรม จริยธรรม ทักษะ(ความสามารถ หรือ สมรรถนะ) รู้จักเล่น รู้จักแบ่งปัน ที่สำคัญคือ School Safety คุณครู สถานที่ และสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ในโรงเรียน “ปลอดภัย” เพื่อให้เด็ก ๆ ไว้วางใจและกล้าที่จะเรียนรู้ไปในโลกกว้างค่ะ

Elementary : วัยแห่งความตื่นเต้นที่ NIVA

เด็ก ๆ ในวัยนี้จะเริ่มเรียนรู้โลกกว้างมากขึ้น ชอบความตื่นเต้นในสิ่งแปลกใหม่ จะหันเหไปสู่การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากสิ่งแวดล้อมนอกบ้าน เช่น เรียนรู้เกี่ยวกับเพื่อน ครู การเรียน การเล่นกับเพื่อน เด็ก ๆ จะใฝ่เรียนรู้และพยายามทำสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้เห็นว่า “I can do it” และอยากให้ผู้อื่นยอมรับในความสามารถของตนเอง และสร้างประสบการณ์เรียนรู้ด้วยกิจกรรมต่าง ๆ  หรือที่เรียกว่า Discovery-based learning  เพื่อสร้าง + กระตุ้น + เติมเต็ม ความคิดสร้างสรรค์ การคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ การแก้ปัญหา คุณครูจะคอยบ่มเพาะให้เด็ก ๆ มีความเชื่อมั่นในตนเอง กล้าคิด กล้าพูด กล้าแสดงออก โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักตามแบบฉบับโรงเรียนนานาชาติ นอกจากนี้ยังมีคาบเรียนภาษาไทย และภาษาจีน 3-4 คลาสต่อสัปดาห์อีกด้วย

ชั้นอนุบาลมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย

ชั้นเรียนภาษาจีนของประถมศึกษา

ช่วงพักเบรค ออกมายืดเส้นยืดสายกันเถอะ

Middle School : วัยรุ่นเต็มตัวที่ NIVA

วัยนี้มักเป็นวัยที่มีคำถามเกี่ยวกับตัวเขาเองมากมาย ร่างกายและสภาพอารมณ์มีความเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน โกรธ – รัก – กลัว ยังคงเป็นพื้นฐานทางอารมณ์ของจิตใจวัยรุ่น ดังนั้นที่ NIVA จึงให้ความสำคัญกับการปลูกฝังความมีวินัย การทำงานร่วมกัน การสร้างภาวะผู้นำ โดยดูแลทั้งร่างกายและจิตใจ  เพื่อให้พร้อมกับความท้าทายในช่วง High school และอนาคตต่อไป

การเรียนจะเป็นแบบ Skill-based learning, hands -on and project based approach เน้นทักษะภาคปฎิบัติที่จำเป็นในชีวิตจริง การเรียนจะมีทั้งแบบรวมกลุ่มเพื่อทำงาน และแบบเดี่ยว ส่งเสริมให้เด็ก ๆ แสดงความเป็นตัวตน กล้าคิด กล้าพูด กล้าแสดงออก อย่างมีกาละเทศะ  นอกจากนี้ยังมี Personalized Learning ใน Extra-curricular Activities หรือวิชาเลือก เช่น กีฬาประเภทต่างๆ ศิลปะ , Codementum , Film Studies ,Theatre, ภาษา ,Geometry & Statistics , Life skills & values เป็นต้น จากกว่า 25 วิชาที่เปิดให้ลงทะเบียนค่ะ

High School : วัยพี่ใหญ่ที่ NIVA

เป็นวัยแห่งการวางเป้าหมายและการเตรียมตัวตาม Pathway ที่เลือกจากทั้งหมด 4 เส้นทางได้แก่ Medical , Business , Communication , Engineering & General

• การเลือกแผนการเรียนที่ NIVA จะเริ่มตั้งแต่เกรด 8 เลยค่ะ ใน Pathway Meeting อันเป็นการประชุมกันระหว่าง ผู้ปกครอง + นักเรียน + Counselor โดยจะอ้างอิงจาก พอร์ท, เกรด ,ความต้องการ และ Requirement ของมหาวิทยาลัย เพื่อแนะนำว่าเด็ก ๆ ควรเรียนอะไร และจะสนับสนุนให้เด็ก ๆ เลือก Pathway ที่ใช่ จริง ๆ
• ในด้านการเรียนเป็นรูปแบบ Mastery-based learning ลงลึก เข้มข้น เข้าไปถึงแก่น – เน้นความเข้าใจกระจ่างแจ้งที่ไม่ใช่จากการท่องจำ!
• Personalized and flexible แม้จะเป็นการเตรียมพร้อมที่เข้มข้นแต่ก็เป็นไป ”ตามจังหวะ“ ของเด็ก ๆ แต่ละคน ไม่เปรียบเทียบระหว่างใครกับใคร เพราะทุกคนมีทางเดินของตัวเองค่ะ
• มี AP subjects และ วิชาเลือกที่มากมาย เฉพาะทางมากกว่าเก่าและตอบโจทย์กับคุณลักษณะที่จำเป็นต่อมนุษย์ในศตวรรษที่ 21 ทั้งนั้นเลยค่ะ

ชั้นมัธยมจะเน้นการทำงานเป็นกลุ่ม (Collaboration)

รายวิชา STEM เป็นหนึ่งในจุดเด่นของโรงเรียนที่นักเรียนกวาดรางวัลมาแล้วทุกๆปี

STEM : หนึ่งในจุดแข็งของ NIVA

STEM คือการเติมเต็มจินตนาการ และ Learning by mistakes เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้จากความผิดพลาด ความล้มเหลว ความผิดหวัง อันจะเป็นการสร้างความมุมานะ ความไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค ผ่านประสบการณ์ ( แบบนี้จัดว่าได้ผล 2 เด้งไปเลยค่ะ )

โดยเริ่มเรียน STEM กันตั้งแต่ G.3 กันเลยทีเดียว โดยจะเรียกว่า Mini Stem Project

เน้นการทำงานร่วมกัน (Collaborative Work) เพราะ 1 กลุ่มมี 4 คน มีหน้ารับผิดชอบแตกต่างกันไป ได้แก่

• Student 1 : Science (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
• Student 2 : Technology (IT)
• Student 3 : Engineering (งานสร้าง)
• Student 4 : Math (shape, การคำนวณ)

โรงเรียนจะเก็บผลงาน โครงงานของเด็ก ๆ ไว้ เพื่อเป็นต้นแบบให้น้อง ๆ รุ่นถัดไป  โดยนำมาสร้างและปรับปรุงใหม่ และยังมีสัปดาห์ STEM EXPO จัดแสดงผลงานของทุกชั้นปี ( ตั้งแต่ G.3 ) ด้วยค่ะ เด็ก ๆ ภูมิใจที่สุด

และยังมีกิจกรรม STEM field trip  เช่น พาไปเยี่ยมชมโรงงานอลูมินั่มที่ผลิตชิ้นส่วนของหุ่นยนต์  เพื่อให้เด็กได้ลงพื้นที่จริงและเห็นการทำงานทั้งระบบ

ห้องสมุด ของโรงเรียน

มุมต่าง ๆ ภายในโรงเรียน

Character Building

• Life skills + Soft skills จะปลูกฝังตั้งแต่ยังเล็กในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ เช่น เราจะเข้าหาเพื่อนๆอย่างไรนะ? เราจะแก้ปัญหานี้อย่างไรดีนะ?
• Reteach Routine คุณลักษณะและพฤติกรรมที่เหมาะสมจะต้องได้รับการสอนทุกวัน แทรกซึมเข้าไปทุกวัน จนกลายเป็นนิสัย ผ่านแบบอย่างที่ดี (ใช้เวลานะคะ แต่ผลลัพธ์คุ้มค่าที่สุด)
• ส่งผลให้เด็ก ๆ ที่ NIVA เป็นเด็กที่ใจดี มีน้ำใจ ชอบช่วยเหลือ เห็นได้ชัดเจนเวลาจัดกิจกรรม Fun Fair และอื่น ๆ เพราะเด็กจะช่วยเหลือกันและช่วยแก้ปัญหากัน
• NIVA เน้นย้ำ เรื่อง Understanding Emotions – การอนุญาตและยอมรับอารมณ์ ไม่ว่าจะเป็น สุข เศร้า โกรธ เสียใจ ใดๆก็ตาม NIVA สอนให้เด็กๆรู้จักการรับมือกับอารมณ์ต่างๆของตนเอง ต้องสื่อสาร และคุณครูจะต้องปฏิบัติต่อนักเรียนอย่าง healthy เพราะเรื่องจิตใจและอารมณ์เป็นหนึ่งใน School Safety ที่โรงเรียนให้ความสำคัญมากเช่นกันค่ะ

Mommy’s Love This! ถูกใจแม่

1. กิจกรรมแน่น ทำให้เด็กๆอยากมาโรงเรียนทุกวัน ( จนไม่อยากกลับบ้าน )

• กีฬา : หลายประเภทมากๆ มีทั้งแข่งกันภายในและภายนอกโรงเรียน สร้างประสบการณ์ชีวิตได้เป็นอย่างดี
• Club : ต่าง ๆ ที่คุณครูตั้ง นักเรียนตั้ง หรือที่ผู้ปกครองแนะนำ
• Field trip : G.6-G.12 เดินทางด้วยกัน หรือที่เรียก Bonding Camp (7 คืน) สร้างความสัมพันธ์และเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เรียนรู้การใช้ชีวิต – เรียนผ่านกิจกรรมสุดมันส์ เนื้อหาสอดคล้องกับสิ่งที่กำลังเรียน

2. STEM ที่เป็นจุดแข็งของโรงเรียน

ในส่วนของ Coding – เด็ก ๆ เรียน Python Coding และที่สำคัญ STEMที่ NIVA ไม่ได้โดดเด่นแค่ในประเทศไทยเท่านั้น แต่ยังออกไปแข่งและได้รับเรียนในระดับ International มาแล้วค่ะ ซึ่งในปีนี้นักเรียน ผู้ปกครอง และคณะครูจะเดินทางไปแข่งขันที่ประเทศเยอรมนีด้วยกัน ( นักเรียน 8 คน ) ซึ่งมีแค่ NIVA โรงเรียนเดียวในประเทศไทยที่เข้าร่วม

3. EVENT สุดมันส์สานสัมพันธ์

• FUN RUN (การกุศล)  : วิ่งไป – เล่นไป มีฐานกิจกรรมมากมายที่นักเรียน ผู้ปกครอง และครู ต้องวิ่งวนไป สนุกมาก กระแสตอบรับดีอย่างล้นหลามค่ะ
• FUN FAIR  : กิจกรรมใน Business Class ที่เด็กๆต้องเรียนรู้การ “จัดงาน” ด้วยตัวเอง จัดสถานที่ การออกร้าน Agenda ต่างๆในกิจกรรม เป็นการตั้งร้านขายของที่ทุกคนมีส่วนร่วม มารู้จักกัน ทำกิจกรรมด้วยกัน และกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ : ของไทยและสากล .. อีเวนท์เองก็แน่นทั้งปีเช่นกันค่ะ

4. School Safety – Mental Health

เพราะสุขภาพกายและสุขภาพจิตสำคัญต่อการเจริญเติบโต NIVA’s School Safety เป็นอีกหนึ่งจุดแข็ง เพราะเจ้าหน้าที่ทุกคนได้รับการฝึกและปฏิบัติได้ในระดับที่ยอดเยี่ยม ไม่ใช่แค่การดูแลภายนอกแต่รวมถึงการเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เด็กๆตลอดเวลาเพื่อให้เด็กๆเรียนรู้และซึมซับไปค่ะ

5. เข้าถึงได้

NIVA จัดตั้งเพื่อมอบการศึกษาที่ดีที่สุดให้แก่เด็ก ๆ ในขณะที่ผู้ปกครองที่ต้องการให้บุตรหลานเรียนโรงเรียนนานาชาติสามารถ afford ค่าเล่าเรียนได้ นอกจากนั้นการติดต่อสื่อสารกับคุณครู หรือ โรงเรียน สามารถพูดคุยผ่าน Google Chat หรือทำนัดหมายเพื่อเข้ามาพูดคุยที่โรงเรียนได้สบายมากเลยค่ะ

เด็ก ๆ เรียนอย่างสนุกสนานในบรรยากาศที่แสนสบาย

ค่าเล่าเรียนต่อปีโดยประมาณ

• Nursery and Kindergarten
  • Nursery – K.3 ประมาณ 255,000 บาท – 306,000 บาท (ต่อปี)
• Elementary
  • G.1-5 ประมาณ 337,000 – 359,000 บาท (ต่อปี)
• Secondary
  • G.6-12 ประมาณ 375,000 – 397,000 บาท (ต่อปี)

NIVA AMERICAN INTERNATIONAL SCHOOL
18 ซอยโพธิ์แก้ว 3 แยก 11 ถ. ลาดพร้าว 101คลองจั่น บางกะปิ กรุงเทพ 10240

• โทร. 02-948-4605, 095-264-9445 ,084-992-2955
• [email protected]
• www.niva.ac.th

Editor : แม่พลอยผิง

ภาพ : ฤทธิรงค์ จันทองสุข