ลูกเราไม่ได้น่ารักสำหรับทุกคน มารยาท อะไรบ้าง ที่ต้องสอนลูกก่อนออกเรียนรู้โลกกว้าง

เทคนิคสำคัญ ในการสอน มารยาท ที่ดีให้กับลูก

1. ทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดี

การสร้างแบบจำลองของการมีมารยาทที่ดีเป็นสิ่งสำคัญเพราะเด็ก ๆ เรียนรู้จากตัวอย่าง พวกเขามีแนวโน้มที่จะเปิดใจรับการฝึกฝนมารยาทที่ดีหากพวกเขาเห็นพ่อแม่ ผู้ดูแล และแบบอย่างอื่นๆ ทำอย่างสม่ำเสมอ เมื่อเด็กเห็นผู้ใหญ่ใช้มารยาทที่ดี พวกเขาย่อมเข้าใจว่าสิ่งที่พวกเขาเห็นเป็นพฤติกรรมที่สำคัญและมีคุณค่า นอกจากนี้ เมื่อผู้ปกครองใช้มารยาทที่ดี จะช่วยให้เด็กเข้าใจบริบททางสังคมและอารมณ์ที่มีการใช้มารยาท ทำให้พวกเขาเข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าควรใช้เมื่อใดและอย่างไร นอกจากนี้ เมื่อเด็กเห็นว่าผู้ใหญ่ทำผิดมารยาท เราก็สอนพวกเขาได้เช่นกันว่าหากทำผิดแล้วเราต้องแก้ไขและเรียนรู้จากสิ่งเหล่านั้น

2. ทำให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวัน

การให้ความสำคัญกับเรื่องของมารยาทที่ดีให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรของคุณ เพราะมันช่วยสร้างนิสัยและทำให้มารยาทเป็นส่วนหนึ่งของพฤติกรรมตามธรรมชาติของเด็ก เมื่อมารยาทรวมอยู่ในกิจวัตรประจำวัน เช่น การกล่าวคำขอบคุณ และคำขอบคุณในระหว่างมื้ออาหารหรือเมื่อร้องขออะไรบางอย่าง เด็กๆ จะเรียนรู้ที่จะใช้มันโดยอัตโนมัติและไม่ต้องคิดมาก นอกจากนี้ การผสมผสานมารยาทเข้ากับกิจวัตรประจำวันยังช่วยให้สิ่งเหล่านี้กลายเป็นส่วนหนึ่งของพฤติกรรมซึ่งทำให้มีแนวโน้มว่าพวกเขาจะใช้มันต่อไปแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับการเตือนโดยตรงให้ทำเช่นนั้นก็ตาม นอกจากนี้ การทำให้มารยาทเป็นกิจวัตรยังช่วยให้เด็กเข้าใจว่ามารยาทไม่ใช่แค่สิ่งที่สำคัญในโอกาสพิเศษหรือเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับคนแปลกหน้าเท่านั้น แต่เป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวัน เมื่อมารยาทกลายเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมประจำวัน จะทำให้พวกเขามีแนวโน้มที่จะใช้มันในสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ต่างๆ

3. ทำให้เรียบง่าย

ต่อไปนี้เป็นวิธีง่ายๆ ในการสอนมารยาทที่ดีแก่เด็กๆ

• เน้นไปที่มารยาทที่สำคัญสองสามอย่างในแต่ละครั้ง : แทนที่จะพยายามสอนเด็กทุกอย่างพร้อมกัน ให้เน้นที่มารยาทสำคัญสองสามอย่าง เช่น การพูดว่า “ได้โปรด” และ “ขอบคุณ” และพูดกับผู้อื่นด้วยความเคารพ
• ใช้ภาษาที่เรียบง่าย : ใช้ภาษาที่เรียบง่ายและเข้าใจง่ายเมื่ออธิบายถึงความสำคัญของมารยาทที่ดีและวิธีการใช้
• ใช้การทำซ้ำ : การทำซ้ำเป็นกุญแจสำคัญในการสอนเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมใหม่ๆ  ทำซ้ำมารยาทที่คุณต้องการสอนและเตือนเด็กให้ใช้บ่อยๆ
• ยกตัวอย่างง่าย ๆ ยกตัวอย่างง่าย ๆ ให้เด็ก ๆ ได้ทราบถึงวิธีการใช้มารยาทที่ดีในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น พูดว่า “ได้โปรด” เมื่อพวกเขาร้องขออะไรบางอย่าง
• ทำให้สั้นและน่าสนใจ : ทำให้บทเรียนสั้นและน่าสนใจเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ และทำให้พวกเขามีส่วนร่วม
• คิดในแง่บวก : ใช้น้ำเสียงเชิงบวกและให้กำลังใจเมื่อสอนมารยาท เพื่อช่วยให้เด็กรู้สึกดีกับการเรียนรู้

4. ใช้การเสริมแรงเชิงบวก

การใช้แรงเสริมทางบวกเป็นวิธีที่ได้ผลในการสอนมารยาทที่ดี เพราะจะช่วยส่งเสริมและให้รางวัลแก่พฤติกรรมที่ต้องการ เมื่อเด็กได้รับคำชมหรือให้รางวัลสำหรับการใช้มารยาทที่ดี พวกเขามีแนวโน้มที่จะใช้มารยาทต่อไปในอนาคต การเสริมแรงเชิงบวกมีได้หลายรูปแบบ เช่น การชมเชยด้วยวาจา การกอด การติดสติกเกอร์สะสมในสมุดเด็กดี หรือรางวัลเล็กๆ น้อยๆ การเสริมแรงเชิงบวกยังช่วยสร้างความนับถือตนเองและความมั่นใจในตนเองของเด็ก เมื่อเด็กได้รับคำชมในการใช้มารยาทที่ดี พวกเขาจะรู้สึกดีกับตัวเอง นอกจากนี้ยังช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในเชิงบวกและสนับสนุน ซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ รู้สึกสบายใจที่จะทำผิดพลาดและลองทำสิ่งใหม่ ๆ นอกจากนี้ การเสริมแรงเชิงบวกยังสามารถช่วยลดพฤติกรรมเชิงลบได้อีกด้วย เมื่อเด็กได้รับการเสริมแรงให้ใช้มารยาทที่ดี พวกเขาจะมีโอกาสน้อยที่จะมีพฤติกรรมเชิงลบ เช่น การขัดจังหวะหรือการพูดแทรกผู้ใหญ่

5. สนทนาถึงความสำคัญของ มารยาท

การพูดคุยถึงความสำคัญของมารยาทกับเด็กๆ มีความสำคัญต่อการสอนมารยาทที่ดี เพราะจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจบริบททางสังคมและอารมณ์ที่จำเป็นต้องใช้มารยาทที่ดี เมื่อเด็กเข้าใจว่าเหตุใดมารยาทจึงสำคัญ พวกเขามักจะใช้มันอย่างสม่ำเสมอและเหมาะสม เมื่อพูดถึงมารยาท เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความเคารพ ความเมตตา และการคำนึงถึงผู้อื่น พวกเขายังสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีต่างๆ ที่ผู้คนแสดงความเคารพในวัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจบทบาทของมารยาทในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์เชิงบวกกับผู้อื่น  การพูดคุยถึงมารยาทและมารยาทยังสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายทางสังคมและความคาดหวังในสถานการณ์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น พวกเขาสามารถเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่เหมาะสมในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการกับสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการได้

6. ฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จริง

การฝึกมารยาทในสถานการณ์ในชีวิตจริงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสอนมารยาทที่ดีให้กับเด็กๆ เพราะจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่ามารยาทที่ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงเป็นอย่างไร เมื่อเด็กๆ ฝึกฝนมารยาทในสถานการณ์จริง เช่น เมื่อพบปะผู้คนใหม่ๆ หรือรับประทานอาหารในร้านอาหาร พวกเขาจะสามารถมองเห็นได้ว่ามารยาทนั้นถูกใช้อย่างไรในบริบทต่างๆ และสามารถปรับให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างไร นอกจากนี้ การฝึกมารยาทในสถานการณ์ในชีวิตจริงยังช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายทางสังคมและความคาดหวังในสถานการณ์ต่างๆ และช่วยให้เด็กมีความมั่นใจมากขึ้นและรู้สึกสบายใจในการใช้มารยาทในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน เมื่อเด็กมีโอกาสฝึกฝนมารยาทในสถานการณ์ในชีวิตจริง พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะใช้มันในอนาคต แม้ว่าจะไม่ได้รับการเตือนโดยตรงให้ทำเช่นนั้นก็ตาม

7. ทำให้สนุกและโต้ตอบได้

เช่น การเล่นบทบาทสมมติ ถือเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีในการสอนมารยาทที่ดีแก่เด็ก เพราะจะช่วยให้พวกเขาได้ฝึกฝนและแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีการควบคุม เด็กๆ สามารถเรียนรู้วิธีตอบสนองอย่างเหมาะสมในสถานการณ์ต่างๆ ทางสังคม โดยการแสดงในสถานการณ์ต่างๆ การเล่นบทบาทสมมติยังช่วยให้เด็กเห็นผลของการกระทำและเข้าใจถึงความสำคัญของมารยาทที่ดีในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์เชิงบวกกับผู้อื่น นอกจากนี้ การเล่นตามบทบาทยังสนุกและมีส่วนร่วมสำหรับเด็ก ทำให้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสอนและเสริมสร้างมารยาทที่ดีอีกด้วย

ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.brighthorizons.com , https://www.parents.com , https://grkids.com/manners-for-kids/

เลี้ยงลูกให้ เก่ง ดี มีสุข ไปกับเรา คลิกติดตามที่

อ่านต่อบทความดี ๆ คลิก