“จุดมุ่งหมายของชีวิต คือการรู้จักสัจธรรม ความจริง และการเข้าถึงธรรมอันสูงส่งอันเป็นบ่อเกิดของชีวิต มนุษย์ทุกคนต้องทำงาน ความวิริยะ อุตสาหะเป็นหนทางไปสู่ความสำเร็จ”

กว่า 100 ปี ที่โรงเรียนเอกชนชายล้วนแห่งนี้ได้บ่มเพาะเมล็ดพันธุ์ที่แข็งแรง หากเอ่ยชื่อไปเชื่อว่าหลายคนต้องรู้จักที่นี่อย่างแน่นอนค่ะ ด้วยชื่อเสียงและคุณภาพของการเรียนการสอนนั้น ย่อมเป็นสิ่งการันตีได้ว่าเป็นสถาบันการศึกษาชั้นนำของเมืองไทย และที่นี่คือ…โรงเรียนเซนต์คาเบรียล

School visit  วันนี้เรามีโอกาสได้ไปเยี่ยมชม หนึ่งในโรงเรียนที่ขึ้นชื่อเรื่องของหลักสูตรการเรียนการสอนที่บรรดาผู้ปกครองที่มีลูกชายอยากให้ลูกเข้าเรียนมากเป็นอันดับต้น ๆ เพราะนอกจากชื่อเสียงและผลลัพธ์ของนักเรียนที่จบไปแล้วนั้น ยังมีอีกสิ่งหนึ่งที่สัมผัสได้ว่าเป็นเอกลัษณ์และจุดเด่นของโรงเรียนนี้ คุณพ่อคุณแม่เคยได้ยินคำว่าสุภาพบุรุษเซนต์คาเบรียลไหมคะ ต้องบอกเลยนอกจากการเรียนการสอนแล้วที่นี่เขาให้ความสำคัญมากที่สุดอีกอย่างหนึ่งคือเรื่องของคุณธรรม จริยธรรมและความเป็นผู้นำด้วยค่ะ โรงเรียนเซนต์คาเบรียลเป็นสถานศึกษาที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในด้านของคุณภาพการเรียนการสอนและการพัฒนาคุณภาพของนักเรียน โรงเรียนแห่งนี้มีจุดเด่นในหลายด้าน เรามาทำความรู้จักกับจุดเด่นของที่นี่กันค่ะ

การเรียนการสอนที่มุ่งเน้นคุณภาพ ครูผู้สอนที่มีความชำนาญ

โรงเรียนเซนต์คาเบรียล (St.Gabriel’s Collage) เป็นโรงเรียนเอกชนที่มีชื่อเสียงในประเทศไทย ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ.2424 เป็นโรงเรียนคาทอลิกที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การศึกษาคุณภาพสูงแก่เด็กชายในสังคมไทยสมัยนั้น มีหลักสูตรที่ครอบคลุมทั้งด้านวิชาการและกิจกรรมเสริมทักษะต่างๆที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองครบทุกด้าน โรงเรียนมีหลักสูตรการเรียน 2 ระดับ คือ ระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา ซึ่งในปีการศึกษา 2567 นี้ ทางโรงเรียนได้เปิดหลักสูตรใหม่ที่เรียกว่า SG NEXT ซึ่งเป็นโปรแกรมหลักสูตรอินเตอร์ที่ใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอน โดยจะมีเพียงวิชาภาษาไทยและวิชาประวัติศาสตร์ที่เรียนเป็นภาษาไทย หลักสูตรออกแบบมาเพื่อตอบโจทย์ผู้ปกครองที่ต้องการความเข้มข้นของเนื้อหาวิชาการและภาษาอังกฤษด้วย เรียกได้ว่าเป็นมาตราฐานสากลในบริบทไทย

และการเป็นโรงเรียนที่ก่อตั้งมายาวนาน เป็นเรื่องจำเป็นมากที่โรงเรียนต้องปรับตัว ปรับวิธีการเรียนการสอนให้เข้ากับยุคสมัย โดยเฉพาะคุณครูที่ต้องเรียนรู้ปรับตัวตามสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยของนักเรียน ครูที่ต้องมีจิตวิทยาพัฒนาการเด็ก เข้าใจเด็กตามพื้นฐานของแต่ละระดับชั้น ทางโรงเรียนเล่าว่าไม่ใช่เรื่องยากอะไรเพราะครูที่นี่นั้นอยู่กับนักเรียนมาเยอะ ยาวนาน มีความใกล้ชิด และครูก็พัฒนาเรียนรู้ตลอดเวลา จึงเมื่อสัมผัสกับเด็กก็จะมีความเข้าใจได้ไม่ยาก อย่างเช่น เด็กยุคนี้เข้าถึงโซเชียลมีเดียและชอบการทำคอนเทนต์ เพราะฉนั้นการเรียนการสอน จึงมีการใช้โซเชียลมีเดียให้นักเรียนนำเสนอผลงานผ่านสื่อโซเชียลมีเดีย ทำให้นักเรียนมีความสนใจและรู้สึกสนุกในการเรียน ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ มีการเรียนรู้นอกกรอบ

สภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้และการส่งเสริมกิจกรรมนอกห้องเรียน

โรงเรียนเซนต์คาเบรียลให้ความสำคัญกับสภาพแวดล้อมที่ต้องเหมาะสมต่อการเรียนรู้ อาคารสถานที่ ห้องเรียนที่ทันสมัย รวมถึงอุปกรณ์การเรียนที่ครบครัน เช่น สนามกีฬา ห้องเรียน รวมถึงการมีพิพิธภัณฑ์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ อย่างพิพิภัณฑ์ผีเสื้อเกิดขึ้นจากความชอบของ ภารดาหรือบราเดอร์ ดร.อำนวย ปิ่นรัตน์ อดีตอธิการโรงเรียนเซนต์คาเบรียล โดยบราเดอร์จะใช้เวลาที่ว่างจากการสอนหนังสือกับเพื่อน ออกตระเวนสู่ป่าเขาลำเนาไพรทั่วประเทศ เพื่อเสาะหาผีเสื้อพันธุ์ต่างๆจึงได้ศึกษาและก่อตั้งห้องนี้ขึ้นมา ท่านได้รวบรวมผีเสื้อกว่า 1000 สายพันธุ์ นอกจากนี้ยังมีพิธิภัณฑ์เรืออีกด้วย

และด้วยการมุ่งเน้นกิจกรรมนอกห้องเรียนนั้นเกิดจากการที่โรงเรียนต้องการให้นักเรียนได้เรียนรู้การเป็น SG Leader ที่ต้องการให้นักเรียนมีความเป็นผู้นำที่โดดเด่นและถูกต้อง ทางโรงเรียนเล่าให้ฟังถึงที่มาว่าเกิดจาก SG Connection คือศิษย์เก่าหรือรุ่นพี่ที่จบไปแล้ว ไม่ว่าจะเป็นบุคคคลมีชื่อเสียงในแวดวงต่างๆ ที่ประสบความความสำเร็จและอยากส่งต่อวิธีคิดและวิธีการเรียนรู้ ส่งต่อเส้นทางให้รุ่นน้องได้เดินเพื่อไปถึงเป้าหมาย จึงได้มีส่วนร่วมออกแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเป็นผู้นำของนักเรียน จึงทำให้เกิดการเรียนและการเป็น SG Leader ที่แข็งแกร่ง

SG Leader

หมายถึงชื่อโรงเรียนเซนต์คาเบรียลและลีดเดอร์ ที่หมายถึงผู้นำ เป็นแนวคิดที่มุ่งพัฒนานักเรียนให้กลายเป็นผู้นำที่มีคุณภาพในระดับสังคมไทยและระดับสากล โดยการเป็น SG Leader นั้นไม่ได้หมายถึงแค่การเป็นผู้นำทางด้านวิชาการเท่านั้น แต่หมายรวมถึงด้านคุณธรรม จริยธรรมด้วย เพราะทางโรงเรียนมองว่า คำว่าผู้นำนั้นมีหลายรูปแบบ จึงส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้การเป็นผู้นำในแบบที่เหมาะสมและถูกต้อง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการเติบโต เป็นผู้ที่มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองและสังคม เป็นผู้เห็นคุณค่าในตัวเองและประสบความสำเร็จ

ด้วยกิจกรรมทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนมากมายที่เป็นพื้นที่ให้เด็กๆ ได้กล้าคิด กล้าแสดงออก กล้าเป็นผู้นำ เช่น กิจกรรมกีฬาสี งานนิทรรศการ รวมถึงค่ายอาสา เป็นสนามจริงที่เด็ก ๆ ได้พัฒนาตรงนี้ สุภาพบุรุษเซนต์คาเบรียล จึงเป็นทั้งปรัชญาและสิ่งที่ปลูกฝังนักเรียนทุกคนให้ได้รับการอบรมให้มีความเป็นสุภาพบุรุษ อ่อนโยน มีคุณธรรมและมีเกียรติ ซึ่งสอดคล้องกับหลักการศึกษาของคาทอลิกที่ให้ความสำคัญกับพัฒนาด้านจิตใจ โดยมีคุณสมบัติดังนี้

1. Leadership เป็นเรื่องของความเป็นผู้นำ การเสริมทักษะและบุคลิกภาพการเป็นผู้นำ
2. Global Citizens เพื่อให้เด็กรู้สึกว่าเขาไม่ได้เป็นเพียงประชากรของประเทศเท่านั้น แต่เขายังเป็นประชากรของโลกใบนี้ด้วย
3. Communication Skills การสื่อสารถือว่ามีความสำคัญ ผู้นำทุกคนจะต้องสื่อสารเป็น ไม่ว่าจะเป็นการฟัง พูด อ่าน เขียน แต่ต้องรวมไปถึงการมีบุคลิกภาพที่นำเสนอข้อมูลในที่สาธารณะ การ Presentation กล้าคิด กล้าแสดงออก
4. Humanity การสอนความเป็นมนุษย์ มีความสุข รู้จักความสมดุลของชีวิต เป็นเหมือนปรัชญาในการดำเนินชีวิต เช่น เรื่องของศาสนา ความเชื่อ คุณธรรม จริยธรรม สิ่งนี้จะสอนให้เด็กเก่ง ดีและมีความสุข และจะต้องรู้จักการแบ่งปันความรักและความสุขให้กับผู้อื่น

ห้องเรียนวอร์ดอฟ

ห้องเรียนวอร์ดอฟ เป็นห้องเรียนที่เป็นเหมือนนักจิตวิทยาประจำโรงเรียนเซนต์คาเบรียล จัดให้มีการช่วยเหลือด้านจิตใจสำหรับนักเรียน โดยเป็นการให้ความรู้และการช่วยเหลือและพัฒนานักเรียน เป็นการดูร่วมกันระหว่างที่บ้านและโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาตัวเองทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และมีความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ ต่อไป

Mommy’s Love This! ถูกใจแม่

ในฐานะที่มีลูกชายเหมือนกัน รู้สึกดีใจและประทับใจที่ได้เข้ามาเห็นสถานที่จริง ได้สัมผัสบรรยากาศของที่นี่ค่ะ สิ่งที่เห็นได้อย่างชัดเจนเลยคือบุคลิกความเป็นเซนต์คาเบรียลที่ออกมาจากนักเรียนด้วยรอยยิ้มที่สดใสทักทายทีมงานอย่างเป็นมิตร ความมีชีวิตชีวาที่เต็มไปด้วยความสุภาพ ไม่แปลกใจที่พอได้ฟังถึงแนวคิดของสุภาพบุรุษเซนต์คาเบรียลแล้วทำให้เข้าใจเลยว่านี่ไม่ใช่เพียงแค่เป็นหลักปรัชญา แต่โรงเรียนได้ปลูกฝังและสอนให้นักเรียนได้เป็นในสิ่งนั้นจริง ๆ

หากโรงเรียนคือบ้านหลังที่สองที่บ่มเพาะคุณภาพของลูก เซนต์คาเบรียลคือสถานที่ที่เราสามารถวางใจได้ว่า ลูกจะได้รับการสอน การดูแลที่ดีมีคุณภาพอย่างที่สุด เพราะในระดับชั้นประถมนั้น โรงเรียนให้ความสำคัญเป็นอย่างมากที่นักเรียนจะค้นหาตัวเองได้ไว ไม่ว่าจะเป็นความชอบ อาชีพหรือสิ่งที่อยากเรียนต่อ เพื่อให้เขาสามารถเดินไปยังเส้นทางในอนาคตได้ตามที่คาดหวัง เพราะเด็กได้เรียนรู้ ลองทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่หลากหลาย เพื่อให้ต่อยอดไปยังมัธยมและมหาวิทยาลัยได้อย่างถูกต้อง นำไปสู่การเลือกแผนการเรียนของระดับมัธยมได้ตรงตามความชอบและความถนัด เช่น ห้องเรียนแพทย์ ห้องเรียนวิศวะ ห้องเรียนเน้นภาษา หรือห้องเรียนสำหรับคนชอบดนตรี และกีฬา การมีค่ายอาสา นิทรรศการศิลปะ ทำให้เด็กได้ปฏิบัติในสนามจริง หรือการมีพื่นที่ให้นักเรียนได้แสดงความสามารถ ยิ่งทำให้นักเรียนได้มองเห็นศักยภาพในตนเอง

หากการเลือกโรงเรียนให้ลูกคือการลงทุน โรงเรียนเซนต์คาเบรียลคือการลงทุนสำหรับอนาคตที่คุ้มค่า โรงเรียนที่ให้ความสำคัญทุกมิติ ทั้งด้านการเรียน สุขภาพจิตที่ดี รวมถึงความสัมพันธ์ในครอบคครัว การมีห้องเรียนวอร์ดอร์ฟหรือการสื่อสาร ให้คำปรึกษา ระหว่างคุณครูและผู้ปกครองอย่างใกล้ชิด ทำให้เรามั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการดูและใส่ใจเป็นอย่างดี ดังนั้นการมีหลักสูตรการเรียนการสอนที่มีคุณภาพสูง การปลูกฝังคุณธรรมและการเป็นผู้นำที่มีคุณภาพ ทำให้ลูกของเราที่ได้รับการอบรมจากสถานศึกษาที่มุ่งเน้นทั้งทางด้านวิชาการและจริยธรรมนั้น เป็นสิ่งยืนยันได้ว่าลูก ๆ ของเราจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความพร้อม มีความสามารถและมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีวิสัยทัศน์ รู้จักการแก้ปัญหา สมดังปรัชญาและบรรลุเป้าหมายของตนเองและโรงเรียน เห็นแล้วต้องบอกเลยว่าสุภาพบุรุษเซนต์คาเบรียลนั้นเท่ห์จริง ๆ นะคะ J

การรับสมัครและค่าเทอม

สมัครเข้าศึกษาโรงเรียนเซนต์คาเบรียล

เข้าเรียนระดับชั้น ป.1 เปิดรับสมัครต้นเดือน เมษายน ของทุกปี

ค่าเทอมระดับชั้น ป.1 โดยเฉลี่ยประมาณ 40,000-50,000 บาทต่อเทอม

ห้องเรียน SG ประมาณ 100,000 บาทต่อเทอม

(งาน Open House จัดในช่วงเดือน มิถุนายน ของทุกปี)

ที่อยู่

565 ถ. สามเสน แขวงวชิรพยาบาล เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร 10300

โทร. 02-243-0065 ต่อห้องธุรการ (1101 หรือ 1119)

Website : http://www.sg.ac.th

Editor : แม่กุ๊ก
ภาพ : ฤทธิรงค์ จันทองสุข

แม้พื้นที่สีเขียวในอำเภอบางใหญ่จะเริ่มหายไป แต่ในบางใหญ่ซิตี้นั้นยังคงมี ‘ศูนย์การเรียนรู้เชิงเกษตร’ ที่เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้มาเรียนรู้ธรรมชาติผ่านการลงมือทำ  จนในที่สุดก็พัฒนามาเป็น “โรงเรียนนนทบุรีมอนเทสซอรี” โรงเรียนเล็ก ๆ ที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้อย่างยิ่งใหญ่ด้วยสองมือ+หัวใจ อย่างปลอดภัย และใกล้ชิดกับธรรมชาติ

Get to know “Montessori” จริง ๆ แล้วคือเรื่องของวิชาการ

1. หมวด Practical Life = ชีวิตประจำวันเหมือนที่บ้านเพื่อการพึ่งพาตนเอง
2. หมวด Sensorial = ประสาทรับรู้ 5 ประเภท ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น สัมผัส เป็นหมวดงานที่เป็นพื้นฐาน ของสติปัญญา ที่จริงเป็นนามธรรมแต่ทำเป็นรูปธรรม – ให้เด็กๆสัมผัสได้ (เรียนรู้ได้) เป็นหมวดงานที่เป็นระบบระเบียบ ว่าด้วยเรื่องของลำดับและขั้นตอน ดังนั้นการจัดวางอุปกรณ์สำคัญนะคะ ต้องลำดับ บน – ลง – ล่าง และ ง่าย – ไป – ยาก
3. หมวดภาษา (Language) ประกอบด้วย 3 หมวดงานคือ ภาษาพูด ภาษาเขียน ภาษาอ่าน โดยเด็กสามารถจำสัญลักษณ์และเสียงได้  โดยมีเทคนิค 3 ขั้นตอน  คือ 1. ขั้นแนะนำ 2.  ฝึกหัดปฏิบัติ  3.  ให้เด็กพูด

หมวดคณิตศาสตร์ สัญลักษณ 0-9 และปริมาณ 1-10 | การนับต่อเนื่อง 1-1000 รู้ปริมาณและคุณภาพ | การนับรูปร่างรูปทรง  การนับตู้โซ่ | การจำขึ้นใจ โดยจำผลขององค์ประกอบตัวเลขที่สำคัญของผลบวก  ผลลบ  ผลคูณ  ผลหาร | หนทางสู่นามธรรม

• กิจกรรมถือเป็นส่วนสำคัญ ที่เด็กเล็กจะเรียนด้วยร่างกายทั้งหมด โดยเน้นทางด้านการฝึกฝนทางประสาทสัมผัส กิจกรรม ทุกงานที่เด็กทำจะต้องมีความหมาย
• เด็กจะได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง จากการใช้สื่อและอุปกรณ์ต่างๆ ที่จับต้องได้ทำให้เด็กๆ เข้าใจ
• เด็กจะรู้สึกมีอิสระในการหยิบจับอุปกรณ์ที่เขาสนใจมาทำ – หากทำไม่ได้ เด็กจะนำไปเก็บและหยิบอุปกรณ์ชิ้นอื่นมาแทน (เป็นไปตามพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็ก)
• FREEDOM WITHIN LIMIT อิสระภายใต้กฎเกณฑ์ เด็กๆสามารถเลือกกิจกรรมได้ตามใจ แต่ต้องไม่รบกวนผู้อื่นขณะทำงาน เล่นเสร็จแล้วต้องเก็บอย่างเรียบร้อย (พร้อมให้คนอื่นใช้งานต่อ) เป็นต้น
• คุณครูต้องเข้าใจอุปกรณ์มอนเตสซอรี่อย่างทะลุปรุโปร่งจึงจะถ่ายทอดให้เด็กๆลงมือทำ (จนเกิดเป็นความรู้) เพราะของเล่น คือ “ความรู้” (พัฒนา concept จากรูปธรรม ไปสู่ นามธรรม) และ คุณครูจะต้องนำเสนอบทเรียนอย่างละเอียดก่อนทุกครั้ง
• มอนเตสซอรี่ต้องสอนเป็นรายบุคคล (เป็นกลุ่มเฉพาะบางเรื่อง)
• ชั้นเรียนคละอายุ ให้ช่วงอายุห่างกันประมาณ 3 ปี มีทั้งเด็กที่อายุมากกว่า เท่ากัน และน้อยกว่า เรียนอยู่ในกลุ่มเดียวกัน จุดประสงค์เพื่อให้เด็กๆช่วยเหลือกัน ไม่มีการแข่งขันกันในห้องเรียน

Well Growing up เติบโตสมวัยอย่างมีความสุข + บรรลุศักยภาพ

หลังจากช่วงโควิด-19 จะเห็นได้ชัดว่าเด็กๆ เจเนอเรชั่นอัลฟ่า ขาดทักษะการเคลื่อนไหว + สัมผัส และภาษา

ช่วงเช้าก่อนเข้าเรียนเด็กๆ ส่วนใหญ่จะได้เล่นอิสระที่สนาม ซึ่งมีทั้งบ่อทราย ศาลาทรงสวย อุโมงค์ บ้านต้นไม้ให้เด็กๆปีนป่าย กล้ามเนื้อมัดใหญ่ได้ทำงานหนัก จัดเต็มแน่นอน!

• ยิ่งของเล่นน้อยชิ้น / ไม่สำเร็จรูปมากเท่าไหร่ ยิ่งทำให้เด็ก ๆเกิดความคิด + จินตนาการ + พัฒนา sensorial ด้านต่างๆ และยังทำให้เด็กๆมีความอดทนมากขึ้นด้วยนะคะ (EF)
• โรงเรียน นนทบุรี มอนเตสซอรี่ จัดการเรียนการสอนเป็นรูปแบบ “มอนเตสซอรี่ 100%”
• คุณครูที่นี่ เรียนจบด้านหลักสูตร Montessori ทั้งหมด (สาขาเฉพาะทาง) และทางโรงเรียนจำกัดจำนวนนักเรียนเพราะ Montessori คือการดูแลนักเรียนเป็นรายบุคคลค่ะ

3-hour work cycle ของเด็กๆ อายุระหว่าง 3 – 6 ปี

• เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ฝึกกำกับตัวเอง ควบคุมการเคลื่อนไหว การใช้งาน (มือ และ ตา ประสาน) เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม
• ทุกกิจกรรม จะได้รับการนำเสนองานอย่างละเอียดก่อนทุกครั้ง และเมื่อเด็กๆชำนาญแล้ว อุปกรณ์ / กิจกรรมเดิม  + จะเพิ่มขั้นตอนให้ซับซ้อนมากขึ้น เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ เรื่องใหม่ วิธีการใหม่ ๆ และคำศัพท์ใหม่ๆ
• ทุกกิจกรรม “มีจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้อย่างชัดเจน” ว่ากิจกรรม อุปกรณ์นี้ จะสอนเรื่องอะไร
• กิจกรรมมีทั้งสิ้น 4 หมวด ได้แก่ 1. Sensorial + Cultural 2. Languages ( Eng / TH) 3. Practical Life + Arts 4. Math
• น้องเล็ก มักจะเลือกกิจกรรมในหมวด Practical Life + Languages
• เด็กโต มักจะเลือกกิจกรรมในหมวด Math + Languages ซึ่งสำหรับเด็กโต จะต้องเลือก 6 กิจกรรมที่ต้องทำให้สำเร็จ / แต่ถ้าทำไม่ได้ – จะมาหาสาเหตุ และ ปรับแก้กันไปค่ะ
• เด็กๆ จะรู้จักคำศัพท์และอุปกรณ์ทุกชิ้นที่ใช้งาน
• คุณครู และ นักเรียน จะใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียนเป็นหลัก + สอนภาษาไทยเสริมด้วยนะคะ ทั้งอ่าน และ เขียน ดังนั้นครอบครัวไหนอยากให้เด็กๆ เรียนต่อโรงเรียนไทยก็ไม่มีปัญหาค่ะ

ระหว่างนี้ เด็ก ๆ จะทราบดีว่าช่วงเวลา snack เริ่มตั้งแต่ 9.00 – 10.30 น. แต่ละคนจะดูแลตนเอง โดยมีข้อตกลงไว้ว่า

1. สลับกันไปทาน
2. เลือกได้เองตามใจชอบ
3. ทานเป็นที่เท่านั้น ห้ามเดิน
4. ทานเสร็จแยกเก็บอุปกรณ์ให้เป็นที่
5. เตรียมพื้นที่ให้พร้อมสำหรับเพื่อนคนต่อไป ..เชื่อไหมคะ เด็กๆ follow the rules กันเองอย่างเป็นธรรมชาติ

ชั้นประถมศึกษา

• เมื่อขยับขึ้นมาเป็นชั้นประถมศึกษา นักเรียนจะเรียนรู้เป็นองค์รวม เป็น COSMIC EDUCATION
• Cosmic Education หรือ การศึกษาจักรวาล เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับจักรวาลทั้งหมด โลก / สิ่งมีชีวิต / มนุษย์ / ภาษา / คณิตศาสตร์ เกิดมาได้อย่างไร?  เพื่อให้เด็กๆ ได้เห็นการเชื่อมโยงกันของทุกสิ่ง ไม่เรียนวิชาใดวิชาหนึ่งแยกจากกัน เพราะในชีวิตจริงเราไม่สามารถแยกได้ว่าเราจะนำวิชาอะไรไปใช้ในการดำเนินชีวิต แต่เป็นการใช้ความรู้ทั้งหมดที่มีมาบูรณาการร่วมกัน
• เด็กๆ จะได้ทำ Project approach เพื่อศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งมักจะเป็นเรื่องที่เรียนมาแล้ว แต่ยังมีคำถาม – สงสัย คุณครูจะดึงสิ่งนั้นมาจุดประกาย และให้เด็กๆศึกษา เรียนรู้ และ หาคำตอบค่ะ
• เด็กๆ จะเลือกทำกิจกรรมประมาณ 9 – 10 งาน ซึ่งทุกคนจะมีตารางเวลา + วางแผนการเรียนรู้ของตัวเองทุกวันจันทร์
• และมาตรวจสอบกันในแต่ละวันด้วยว่า กิจกรรมนี้ เริ่มเวลา.. เสร็จเวลา.. ข้อมูลนี้คุณครูจะนำมา consult กับนักเรียนในวันศุกร์เป็นรายบุคคลค่ะ
• สื่อสารกันเป็นภาษาอังกฤษ 100% (ถึงแม้จะคุยกันเองก็ตาม)

การพักเบรคช่วงเช้าของพี่ๆ จะแตกต่างจากน้องๆ นะคะ ของชั้นประถม – เด็กๆจะแบ่งหน้าที่กัน และ มีเวรจัดโต๊ะอาหาร รวมถึง ทานอาหารพร้อมกัน ลุกพร้อมกัน ฝึกมารยาทบนโต๊ะอาหาร การเคลื่อนไหว ควบคุมตนเอง และ ฝึกการอดทนรอคอยค่ะ

All day activities

ช่วงบ่ายของแต่ละวันก็ยังคงมีกิจกรรมเปิดประสบการณ์เด็กๆ

• น้องอนุบาล – การนอนกลางวันเป็นเรื่องเฉพาะบุคคลค่ะ หากคนไหนง่วง / นักเรียนใหม่ต้องการนอนกลางวัน สามารถนอนที่โรงเรียนได้ แต่เด็กๆส่วนใหญ่จะไม่นอนกลางวัน
• กิจกรรมช่วงบ่ายของน้องอนุบาล Monday – Physical / Tuesday – Cooking / Wednesday – Creative Art / Thursday – Farming / Friday – STEM
• กิจกรรมช่วงบ่ายของพี่ประถม Monday – ดนตรี (ฝึกซ้อม Band) / Tuesday – ภาษาไทย / Wednesday – Creative Art / Thursday – Coding / Friday – Consult (ให้คำปรึกษารายบุคคล คุณครู – นักเรียน)

พิเศษ วันอังคาร หรือ วันพุธ ช่วงบ่าย หากพี่ๆอยู่ในช่วงทำโปรเจค – จะทำโปรเจค ค่ะ

Mommy Love This! ถูกใจแม่

แม้จะโรงเรียนจะเปิดมาเพียง 1 ปีครึ่ง แต่ก็เป็นที่ “บอกต่อ” กันปากต่อปากจนปัจจุบันมีครอบครัวมาลงทะเบียนต่อคิวเป็น waiting list จำนวนมาก เพราะอะไรหรอคะ?

เพราะการศึกษาที่ดีที่สุด – ไม่ใช่แค่หลักสูตร วิชาการ หรือ approach ต่างๆที่โรงเรียนใช้ – แต่คือ “สมดุลของทุกคน” พ่อแม่ต้อง happy + เด็กๆต้อง happy + โรงเรียนต้อง happy โรงเรียนนนทบุรีมอนเตสซอรี่จึงให้ความสำคัญกับครอบครัวไม่แพ้กับนักเรียนเลยค่ะ

• Strong Community
  • กิจกรรม – ผู้ปกครอง run ทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็น งานกีฬาสี วันสงกรานต์ วันฮัลโลวีน International Day โดยโรงเรียนจะแจ้งกิจกรรมให้ผู้ปกครองได้ทราบ และกลุ่มผู้ปกครองจะหารือกันต่อค่ะ
  • Monthly market ตลาดนัดวันจันทร์ (เดือนละครั้ง) ที่ให้เด็กๆ + ผู้ปกครองได้แสดงฝีมือกัน เช่น ทำอาหารขาย / สินค้าแฮนด์เมดต่างๆ (บางครั้งก็มีธีมนะคะ – ทุกชิ้น 20 บาท) เพื่อฝึกการเป็นผู้ประกอบการ คิด วางแผน จัดการ และ แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้ากัน และโรงเรียนก็ยังนำสินค้าเกษตรออร์แกนิค + ไข่เป็ด cage free มาจำหน่ายด้วยค่ะ

(ขอแอบบอกว่า ผักออร์แกนิคที่นี่สด สะอาด และไม่ขมเลยนะคะ!)

• ห้องเรียนพ่อแม่ – โรงเรียนเชิญผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่างๆ มาเป็นวิทยากร เพื่อให้ความรู้หรือจัด workshop สุดสร้างสรรค์เพื่อผ่อนคลายและสานความสัมพันธ์บ้านและโรงเรียนร่วมกัน

• เด็กๆเรียนรู้และเติบโตอย่างมีความสุข 100%
  • เด็กๆอยากมาโรงเรียนทุกวัน (แม้ในวันหยุด) และไม่อยากกลับบ้าน
  • พัฒนาการทุกด้านเพิ่มขึ้นอย่างก้าวกระโดด
  • ระบบมอนเตสซอรี่จะทำให้เรารู้จักเด็กๆได้ดียิ่งขึ้น ทั้งในด้านความถนัด ความชอบ หรือสิ่งที่ต้องพัฒนาเพิ่มเติม เพราะมอนเตสซอรี่เป็น individual curriculum ค่ะ

• After School ก็มีนะคะ – เป็นคุณครู outsource เพื่อรองรับผู้ปกครองที่ไม่สามารถมารับเด็กๆกลับบ้านหลังเลิกเรียนได้ทันที Monday – Taekwondo / Tuesday – Chinese / Wednesday – Thursday – Creative Art / Friday – Tennis

• Nature embraced

เนื่องจากที่นี่เป็นพื้นที่ ศูนย์การเรียนรู้เชิงเกษตร มาก่อนจึงโอบล้อมไปด้วยแปลงผักออร์แกนิค สวนเกษตรผสมผสาน คูน้ำ และนาผืนย่อมๆ

• เด็กๆ จะเติบโตท่ามกลาง “สีเขียว” อย่างแท้จริง หากเราจะปลูกฝังให้เด็กๆรักษาธรรมชาติ ธรรมชาติต้อง “อยู่” ในชีวิตเด็กๆก่อนค่ะ
  • เรื่องอาหาร.. แน่นอนที่สุดค่ะ อาหารของทางโรงเรียนเป็น “ออร์แกนิค” จากสวน 100%
  • เมนูอาหารของโรงเรียนเปลี่ยนทุกเดือนค่ะ เพราะ run ตามรอบปลูก และบางส่วนเด็กๆก็ปลูกกันเอง ดีเลยค่ะเห็นถึง process ว่าผักสีเขียวที่เราทานนั้น – มาได้อย่างไร
  • food ไม่มี waste ที่นี่ เพราะเด็กๆจะแยกเศษอาหาร – นำไปเป็นอาหารสัตว์ ขยะก็นำไปทิ้งเอง ทำความสะอาดห้องกันเอง

• ระบบแอพพลิเคชั่น Montessori Compass (บันทึกการเรียนรู้ของลูกๆ ที่คุณพ่อคุณแม่สามารถคลิกเข้าไปดูได้)
  • ทุกวันศุกร์คุณครูจะสรุปว่าเด็กๆ เรียนอะไรไปบ้างแล้ว + comment
  • ตัวอย่างเช่น เด็กๆทำกิจกรรมนี้.. อุปกรณ์ชิ้นนี้มีจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้เรื่องอะไร
  • รวมถึงรายงานความก้าวหน้า หรือ พัฒนาการใน ด้านพฤติกรรม / ปัญหา / สิ่งที่โดดเด่น / การทำงานในห้องเรียน / ทักษะสังคม / ความรับผิดชอบ เป็นต้นค่ะ

รายละเอียดค่าธรรมเนียมการศึกษา (ปี 2567)
ค่าแรกเข้า One time Payment 30,000 บาท
ค่าเทอม เทอม ละ 56,000 บาท
(3 ภาคเรียน)
ค่าเทอมรายปี 168,000 บาท /ปี
รายละเอียดเพิ่มเติม – กรุณาติดต่อสอบถามโรงเรียนโดยตรงค่ะ
…
Westgate Montessori
(โรงเรียน นนทบุรี มอนเตสซอรี่)
79/9 Moo.6 Saothonghin
Bangyai Nonthaburi 11140
Tel : +66807737703
Email : [email protected]

Editor : แม่พลอยผิง

ภาพ : ฤทธิรงค์ จันทองสุข

วันนี้ทีมแม่ ABK จะมาแนะนำให้คุณพ่อคุณแม่รู้จักกับ สุดยอดโรงเรียนทวิภาษาในย่านรังสิต Satit Bilingual School of Rangsit University (SBS) หรือ  โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต จุดเริ่มต้นของการสร้างมนุษย์ที่สมบูรณ์ สมดุลไปด้วยความสามารถ สติปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ที่ให้ความสำคัญกับ Well being

K3 กำลังต่อชิ้นส่วนให้เป็นหุ่นยนต์ตาม Prototype ของ Teacher ค่ะ

ปีนป่ายเป็นเรื่องธรรมดา

เด็ก ๆ กำลังเรียนคณิตศาสตร์และกำลังทำให้ค่าของตัวเลขจับต้องได้ขึ้นมา

Teacher ปรับระดับลงมาให้เท่ากับความสูงของนักเรียน จะทำให้เด็ก ๆ รู้สึกอบอุ่นขึ้น

ปล่อยพลังในแบบ Tiger cubs

 

Learning Cultivation

หลักสูตรระดับ World class : IB + Cambridge | หลักสูตรแกนกลางกระทรวงศึกษาธิการ

IB “เพราะการถามคำถามที่ถูกต้องนั้นสำคัญพอ ๆ กับการค้นหาคำตอบ”

นักเรียน SBS อายุระหว่าง 3-12 ปี ใช้หลักสูตร International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP) ที่เน้นการบ่มเพาะและพัฒนาเด็ก ๆ ให้เป็นผู้ที่มีความห่วงใยผู้อื่น + ใฝ่เรียนรู้ไปตลอดชีวิต

โดยเด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้มีความคิดริเริ่ม มีความรับผิดชอบและเป็นเจ้าของการเรียนรู้ของตัวเอง

SBS จัดการเรียนรู้รูปแบบ Activity-based learning ซึ่งเด็ก ๆ จะลงมือปฏิบัติ สำรวจ ทดลอง = เกิดเป็นประสบการณ์ตรง

แต่ละคนจะมีความรู้ ความเข้าใจในแบบของตนเอง ( ซึ่งมีประสิทธิภาพมากกว่าการท่องจำ! )

ก่อน – ระหว่าง – หลัง การทำกิจกรรมคุณครูจะมีการตั้งคำถาม เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนสงสัย ให้คิดและแสดงความคิดเห็น

เพื่อนำไปสู่การร่วมกันค้นหาคำตอบ ตอบข้อสงสัย ข้อสันนิษฐานที่พวกเราเองนี่แหละได้ตั้งกันไว้

การตั้งคำถามคือหัวใจหลักของ IB

เด็ก ๆ สามารถตั้งคำถามได้อย่างอิสระ จัดเป็นสิทธิและเสรีภาพทางความคิด

ในขณะเดียวกันเด็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้และซึมซับวิธีการตั้งคำถามที่ถูกต้องจากคุณครูอยู่ตลอดเวลา และยังได้เห็นและฟังคำถามที่หลากหลายจากเพื่อนร่วมชั้นอีกด้วย ( ฝึกการเป็นผู้พูด – ผู้ฟังที่ดี )

กิจกรรมไม่ได้จบเพียงแค่การค้นหาคำตอบนะคะ ในทุก ๆ วันเด็ก ๆ จะได้เขียน “ Creative Reflection” หรือการสะท้อนคิดเชิงสร้างสรรค์

คุณครูจะกระตุ้นนักเรียนให้สะท้อนคิดด้วยวิธีที่หลากหลาย เช่น การใช้คำถาม ( power questions) ตลอดจนไปถึงการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวนความคิดตัวเอง สะท้อนคิดเพื่อเชื่อมโยง เพื่อให้นักเรียนได้นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ ปัญหาที่กำลังเกิดขึ้นในโลกปัจจุบัน

Activity-based learning พัฒนาทั้งตัวเองและสังคม เรียนรู้การทำงานคนเดียวและเป็นทีม

Teacher จะ assign งานที่เป็น handwriting และทบทวนเป็นเกมส์ใน seesaw

นักเรียน SBS กล้าแสดงออก แสดงความคิดเห็น ไม่หวั่นแม้จะต้องมาแก้โจทย์หน้าชั้นเรียน

 

สามารถกล่าวได้ว่า หลักสูตร IB PYP จะพัฒนาให้เด็ก ๆ

รู้ลึก – ในด้านที่ตนเองสนใจ

รู้รอบ – ในด้านอื่นๆที่สำคัญกับชีวิต

มีทักษะ Critical thinking (รู้จักคิด วิเคราะห์ มีวิจารณญาน)

มีทักษะในการค้นคว้าวิจัย

เรียนรู้ผ่านการลงมือทำกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดี (Activity) และเพื่อเสริมสร้างการช่วยเหลือสังคม (Service)

 

Bilingual Programme

SBS เป็นโรงเรียนทวิภาษาแห่งเดียวในประเทศไทยที่ใช้หลักสูตร IB สำหรับนักเรียนที่มีอายุระหว่าง 3-12 ปี

ได้มาตรฐานการศึกษาทั้งในประเทศและในระดับ international

ทุกชั้นเรียนจะมีคุณครูไทย และ คุณครูต่างชาติคู่ชั้นกัน ตั้งแต่ preschool เลยนะคะ

ในคลาส ใช้ทั้งภาษาอังกฤษ และ ภาษาไทย “ ที่ไม่ใช่การแปลจากภาษาหนึ่ง ไปยังอีกภาษาหนึ่ง ” แต่เป็นการนำเสนอบทเรียนที่สอดคล้อง – ควบคู่กันไป

ดังนั้นการที่มีคุณครูประจำชั้น 2 ภาษา จะทำให้ เด็ก ๆ คุ้นเคยกับบทสนทนา การใช้ภาษาในบริบทต่างๆ + ความแตกต่างทางวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมเหล่านี้เองค่ะที่ทำให้เด็กๆ คุ้นชิน สนใจ และอยากเรียน – อยากรู้ กับ “ความหลากหลาย” และสามารถ switch ภาษาสลับไปมาได้ทันทีทันใด

ในด้านของสมอง การเรียน 2 ภาษา ไปพร้อมกันเลยตั้งแต่เล็ก ๆ จะทำให้เด็ก ๆ มีคลังคำศัพท์ที่มากขึ้นหลายเท่าตัว ใช้เยอะ ใช้บ่อยเท่าไหร่ – สมองก็ยิ่งแตกกิ่งก้านสาขาไปมากขึ้นเท่านั้น

ทุกชั้นเรียนจะมีครูไทยและครูต่างชาติเสมอ อบอุ่นแน่นอน

 

เมื่อพื้นฐานของเด็กๆ “แน่นไปด้วยความพร้อม”

การต่อยอดด้านวิชาการในระดับมัธยมศึกษาด้วย “Cambridge International Programme และ SBS Bilingual Programme” จึงเป็นเรื่องไม่ยาก เพราะนักเรียน SBS มีคาแรคเตอร์ พร้อมและอยากที่จะเรียนรู้ รักที่จะ challenge ตนเอง

Cambridge – Secondary School Programme

เตรียมก่อน พร้อมก่อน – เตรียมความพร้อมในการเลือกเส้นทางชีวิต / หนทางสู่มหาวิทยาลัยทั้งในและต่างประเทศ

นักเรียนอายุระหว่าง 11-14 ปี จะโฟกัสที่ Cambridge English Language / Cambridge Mathematics / Cambridge Computer Science / Cambridge Combined Sciences เป็นหลัก

จากนั้นจะเริ่ม Cambridge IGCSE course ไปจนจบ ม.ปลาย

Student-centered learning และ Hands-on Activity ยังคงเป็น approach หลักของนักเรียน

ไม่ว่าด้านวิชาการจะเข้มข้นแค่ไหนก็ตาม เพราะการให้นักเรียนเป็นผู้นำการเรียนรู้ + โดยใช้การลงมือทำ = นักเรียนจะเป็นเจ้าของการเรียนรู้อย่างแท้จริง

เมื่อนักเรียนจบ ม.ปลาย ทั้งหมดจะ complete Cambridge IGCSE / PSAT / Cambridge AS-Levels / SAT / IELTS exam โดยจะเรียนไล่ลำดับขึ้นมาเรื่อยๆ มีการทดสอบ ประเมินระหว่างทาง และยังมีการศึกษาดูงานในสถานที่จริง รวมถึง internship ของพี่ ม.6 เพื่อสำรวจความชอบและสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ ไปในตัวด้วยค่ะ

Secondary school ระดับชั้นมัธยมจะมีความแตกต่างจากประถมอย่างชัดเจน SBS characters ยังคงเหมือนเดิมแต่เติบโตขึ้นและเป็นตัวของตัวเองมากขึ้น

 

Well being in your area / learn and live well โตมาอย่างดี ก็จะมีความสุขอย่างนั้น

เด็ก ๆ จะเติบโตได้สมบูรณ์ครบทุกด้านนั้น ทุกสถาบัน ( บ้านและโรงเรียน ) ต้องให้ความสำคัญกับ Well being ไม่น้อยไปกว่าวิชาการและสติปัญญานะคะ เพราะ well being คือ การสร้างคน

Well being 5 ด้านที่ SBS ใช้ดูแลทุกคนใน community (นักเรียน – ครอบครัว – บุคลากร) ได้แก่

Physical & Mental Wellbeing

Emotional Wellbeing

Social Wellbeing Spiritual Wellbeing

Spiritual Wellbeing

Cognitive Wellbeing

 

ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา เป็นพัฒนาการหลัก – คุณพ่อคุณแม่จะได้เห็นถึงความก้าวหน้าอย่างชัดเจนเมื่อลูกๆได้เข้ามาอยู่ในรั้วของ SBS

แต่ที่สำคัญไปกว่านั้นคือ “การสร้างทักษะทางด้านอารมณ์และอุปนิสัย” ซึ่งสิ่งจำเป็นในศตวรรษที่ 21

ทักษะนี้จะทำให้เด็กเรียนรู้ ปรับตัว แก้ไข หรืออยู่ร่วมกับความไม่แน่นอนที่คนเราต้องเจอ

No child left behind – SBS ใส่ใจในการพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคล ไม่ใช่เฉพาะด้านวิชาการ แต่รวมถึงสุขภาพจิตและชีวิตความเป็นอยู่ด้วยนะคะ เพราะแต่ละคนมีพื้นฐานแตกต่างกัน และทุกคนมีศักยภาพในแบบของตัวเอง

Healthy community นักเรียน คุณครู บุคลากร ครอบครัว คือชุมชนที่ทุกคนต้องพึ่งพาอาศัยกัน ดังนั้นการอยู่ดี มีความสุขไม่ได้จำกัดอยู่แค่นักเรียนแต่ครอบคลุมไปถึงชุมชนด้วยเช่นกัน

สะท้อนออกมาเป็นกิจกรรม การจัดอบรม แทรกซึมอยู่ในบทเรียน บูรณาการอยู่ในวิถีชีวิตประจำวันเพื่อให้กลายเป็น routine ของทุกคนในด้านเหล่านี้ค่ะ Safeguarding / Curriculum Provision / Curriculum Integration / Behaviour Management / Health and Nutrition / Support Services / Parent Partnership

ช่วงเวลาพักกลางวันจะพักไม่ตรงกัน เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย แต่ก็จะสนุกเบอร์นี้เลยค่ะ

 

Mommy Love This ! ถูกใจแม่

1. Student Support Services ครอบครัวนักเรียนไทยหลายครอบครัวกังวลใจว่า “ที่บ้านไม่พูดภาษาอังกฤษ จะเป็นปัญหาต่อการเรียน 2 ภาษาของลูกหรือไม่คะ?” ที่ SBS ปัญหาด้านการใช้ภาษาจะหมดไปเพราะ Student Support Services เป็น department ที่เต็มไปด้วยทีมงานคุณภาพ มากประสบการณ์ ที่คอย support นักเรียนทั้งทางด้านการเรียนและภาษา English as an Additional Language หรือ EAL สำหรับนักเรียนไทย และ Thai as an Additional Language หรือ TAL สำหรับนักเรียนต่างชาติ เพื่อลดอุปสรรคด้านภาษาในการเรียนและการอยู่ร่วมกันในสังคมให้ได้มากที่สุดค่ะ
2. หลักสูตรและมาตรฐานระดับ Worldclass ที่พัฒนาศักยภาพนักเรียนได้อย่างแท้จริง
   • IB PYP + Bilingual Programme และหลักสูตรแกนกลาง สำหรับเด็กปฐมวัยและประถมศึกษา ที่เน้นการสร้าง longlife learner มากกว่าการเรียนเพื่อไปสอบ
   • Cambridge International Programme + Biligual Programme และหลักสูตรแกนกลาง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ที่เน้นเตรียมความพร้อมระดับสากล ไม่ว่าเด็กๆจะเลือกมหาวิทยาลัยในหรือต่างประเทศก็ไม่เป็นปัญหา
   • Innovation นวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการทดลองทำ + ลักษณะนิสัยในการช่างซักถามของนักเรียน จะหล่อหลอมให้นักเรียนเป็น “innovator” ที่ไม่ได้แค่คิดค้นสิ่งใหม่ๆ แต่ยังคิดหาวิธีที่จะช่วยให้โลกใบนี้น่าอยู่ขึ้น
3. Well being สิ่งแวดล้อมที่ดี คือ ทั้งชุมชนที่อยู่ดี มีความสุข ดูแลทั้งร่างกาย สภาวะจิตใจ SBS จัดอบรม จัดกิจกรรม จัดงาน จัดการเรียนการสอน ให้นักเรียน reflect หรือสะท้อนคิดการเรียนรู้ รวมถึงมีระบบที่คอย monitor  ทั้งหมดนี้เพื่อให้ทุกคน “ตระหนัก” ถึงความสำคัญของ well being อยู่ตลอดเวลา เพราะสิ่งใดที่หล่อหลอมมาเป็นระยะเวลานาน เราจะกลายเป็นสิ่งนั้นค่ะ
4. Happy learners คุณครูและบุคลากรให้ความสำคัญกับความแตกต่างของนักเรียนแต่ละคน ทำให้นักเรียนกล้าเรียนรู้ สนุกสนาน และกล้าแสดงตัวตน Activity-based learning ตอบโจทย์การเรียนรู้ที่ทรงพลังที่สุด
5. Family on board ครอบครัวคืออีกส่วนของการเรียนรู้เพราะเด็กๆสามารถเรียนรู้ได้ในทุกๆที่ SBS และ ครอบครัว เรียนรู้ร่วมกัน ทำงานร่วมกัน พึ่งพาอาศัยกัน เฝ้าดูเด็กๆพัฒนาไปด้วยกัน มีการจัดสัมมนา จัดอบรม จัด workshop ได้รับเชิญมาร่วมกิจกรรม และ event ต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน SBS มีระบบ security ที่เข้มงวด ทำให้ผู้ปกครองวางใจในความปลอดภัยของบุตรหลานได้

โรงเรียนมีทางเข้าออกสำหรับระดับชั้นต่างๆ เพื่อลดปัญหาความวุ่นวายและการจราจร

ส่วนหนึ่งของสนามเด็กเล่นกลางแจ้งที่มีมากมาย

outdoor area ก็เป็นพื้นที่การเรียนรู้อย่างดี

SBS community center ที่สร้างเพื่อรองรับผู้ปกครอง

Mr. Mark Gilheaney, Head of school

ค่าเล่าเรียน

(ไม่รวมค่าใช้จ่ายอื่นๆ – โปรดติดต่อโรงเรียนโดยตรง)

SBS Tiger cubs (อายุ 12 เดือน – 2 ปี)

Full Day (8 am – 14.30 pm) 108,150 บาทต่อเทอม

Half-Day (9 am – 12.30 pm) 93,600 บาทต่อเทอม

Toddler – Year 1 ประมาณ 254,700 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 2 ประมาณ 295,100 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 3-4 ประมาณ 306,100 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 5-6 ประมาณ 339,400 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 7 ประมาณ 326,700 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 8-10 ประมาณ 358,300 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

Year 11-13 ประมาณ 388,500 บาทต่อปี (ค่าเทอม + ค่าอาหาร + Campus Development)

…

Satit Bilingual School of Rangsit University

52/347 เมืองเอก ถ.พหลโยธิน หลักหก

อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี 12000

โทร : 02 792 7504

มือถือ : 083-842-1632

มือถือ : 083-842-1640

ไลน์ : @sbsbangkok

สอบถามข้อมูลทั่วไป : [email protected]

 

Editor : แม่พลอยผิง

ภาพ : ฤทธิรงค์ จันทองสุข

 

วันนี้ School Visit จะพาทุกคนมาเยี่ยมชมศูนย์การเรียนปฐมธรรม โรงเรียนบูรณาการอย่างแท้จริงที่ไม่เร่งเรียนหรือท่องจำ โรงเรียนที่สอนเด็กให้เรียนรู้และมีความสุขตามวัย เน้นที่กระบวนการคิด วิเคราะห์ และลงมือปฏิบัติ

ศูนย์การเรียนปฐมธรรม ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ.2550 เปิดทำการมาแล้วกว่า 17 ปี จุดเริ่มต้นเกิดจากการรวมตัวของคุณพ่อคุณแม่กลุ่มหนึ่งที่อยากให้ลูกได้เรียนในโรงเรียนที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ตามวัย โดยเริ่มต้นจากการจัดการเรียนการสอนแบบ Homeschool ของกลุ่มเด็กประถมเพียงไม่กี่คน โดยมีแม่เปิ้ล – ณิษา เมธาวิศาล หนึ่งในผู้ก่อตั้งกลุ่มบ้านเรียนปฐมธรรม ขึ้นมา ช่วงแรก ๆ ใช้ห้องเรียนของโรงเรียนอนุบาลบ้านพลอยภูมิเป็นที่จัดการเรียนการสอนของเด็ก ๆ เมื่อเปิดมาได้ 3 ปี ครอบครัวแม่อ้อ – สุทธิพร สายเพ็ชร์ และพ่อโก้ -พงศกร สายเพ็ชร์ ( ผู้บริหารโรงเรียนปัจจุบัน ) ได้พาลูก ๆ เข้ามาเรียนร่วมด้วย และในปี พ.ศ. 2560 ก็ทำการขยับขยายและสร้างอาคารเรียนขึ้นมา เพื่อรองรับกลุ่มนักเรียนที่มีมากขึ้นเรื่อย ๆ

 

บรรยากาศโรงเรียน เหมือนบ้านหลังใหญ่ที่รายล้อมไปด้วยต้นไม้

 

เรียนแบบไหน ในปฐมธรรม

หลักสูตรของที่นี่อิงกับหลังสูตรแกนกลาง ยึดเป็นจุดประสงค์เพื่อให้เด็กมีพื้นฐาน เพราะโรงเรียนมองเห็นว่าสุดท้ายแล้วเด็ก ๆ ก็ต้องไปสอบและเรียนต่อชั้นมัธยมที่อื่น โรงเรียนจึงมีหน้าที่เตรียมพร้อมในเชิงวิชาการให้กับเด็ก ๆ วิชาพื้นฐานจะเรียน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ โดยแยกเรียนตามระดับชั้น สำหรับภาษาอังกฤษ เรียนเกือบทุกวัน สอนโดยครูต่างชาติ สำเนียงอเมริกัน

นอกจากวิชาการพื้นฐานแล้ว เด็ก ๆ จะได้เรียนตามวัยและตามพัฒนาการและวิชาบูรณาการมากมายที่เชื่อมโยงกับวิชาพื้นฐาน และเรียนรู้ผ่านโครงงานตามหัวข้อบูรณาการ เพื่อให้เด็ก ๆ หัดทำงานกลุ่ม หัดพรีเซนต์ผลงาน โดยจะมีทั้งหมด 12 ธีม 12 หัวข้อ แบ่งเป็นประถมต้น 12 หัวข้อ และประถมปลาย 12 หัวข้อ ใน 1 ปี เด็ก ๆ จะได้เรียน 4 หัวข้อต่อปี เช่น หัวข้อเรื่องบ้าน เด็กเล็กจะได้เรียนรู้เรื่องบ้านคืออะไร ส่วนเด็กโตจะต้องรวมกลุ่มสร้างบ้าน 1 หลังเล็ก เรียนรู้เรื่องวัสดุต่าง ๆ ทิศทางลม ทิศทางของแดด มีผลอย่างไรกับบ้าน เมื่อเด็กได้ลงมือทำงานแล้วเจอปัญหา ก็เรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา

เด็ก ๆ พรีเซนต์โครงงานของตนเอง

ห้องสมุดเล็ก ๆ แต่อัดแน่นไปด้วยหนังสือ

นักเรียนจำนวนน้อย คุณครูดูแลทั่วถึง 

เอกลักษณ์หรือจุดเด่นของศูนย์การเรียนปฐมธรรม คือ การสอนแบบบูรณาการอย่างแท้จริง เนื่องจากจำนวนนักเรียนน้อย เพียงห้องละ 5-6 คน ทำให้เด็กมีโอกาสซักถามได้บ่อยครั้งหากสงสัยหรือไม่เข้าใจ ได้ลงมือปฏิบัติงานครบทุกคน ได้ทำโครงงานซ้ำ ๆ จนทำให้เกิดทักษะมากมายติดตัวเด็กไปจนโต เกิดกระบวนการความคิดและช่วยทำให้เด็กมี Logic ที่ดี และนอกจากจะเรียนแยกตามระดับชั้นแล้ว เด็ก ๆ ก็จะได้เรียนรวมกันเป็นกลุ่มสำหรับทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การทดลองวิทยาศาสตร์ ดนตรี ศิลปะ โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่มคือ ระดับชั้น ป. 1-3 และ ป.4- 6 เพื่อเรียนรู้จากรุ่นพี่และรุ่นน้อง

ห้องเรียนจะจัดวางโต๊ะเรียนตามกิจกรรมที่คุณครูได้วางไว้ บางวันเด็ก ๆ จะได้นั่งเขียนบนพื้น บางวันแบบเรียงแถวหน้ากระดาน

พี่ประถมปลายมีเรียนคอมพิวเตอร์ด้วยนะ

เด็ก ๆ มีความสุขกับการมาโรงเรียน

วิทยาศาสตร์แสนสนุกกับพ่อโก้

จุดประสงค์ของการเรียนรู้ก็คือเพื่อสร้างกระบวนความคิดอย่างเป็นระบบ หัดให้นักเรียนตั้งคำถามหรือเดากับทุกสิ่งที่เห็น มองเห็นอะไร สังเกต ถกเถียงกันว่าเกิดได้อย่างไร เรียนรู้และสรุปในตอนสุดท้าย ซึ่งเด็กจะเกิดกระบวนความคิดอย่างเป็นระบบได้ จะต้องเรียนรู้ผ่าน 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งวิชาวิทยาศาสตร์จะแบ่งเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนแรกคือการทดลอง ส่วนที่ 2 คือ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ส่วนที่ 3 คือ วิทยาศาสตร์เสริม

ในส่วนวิทยาศาสตร์การทดลองจะสอนโดย พ่อโก้ -พงศกร สายเพ็ชร์ โดยมีจุดเริ่มต้นจากการไปเป็นคุณพ่ออาสาสอนวิทยาศาสตร์ในห้องเรียนของลูก และกลายเป็นคุณครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์และผู้บริหารที่ปฐมธรรมในปัจจุบัน พ่อโก้เป็นดอกเตอร์ทางฟิสิกส์ที่เชื่อว่า การศึกษานั้นขอให้มีความสนใจใคร่รู้ก็จะเรียนรู้ได้หมด การสอนวิทยาศาสตร์ของพ่อโก้ มีจุดมุ่งหมายที่จะปลูกฝังความรักและความสนุกในวิทยาศาสตร์ให้กับเด็ก ๆ ดังนั้นเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ตั้งข้อสังเกต ตั้งคำถาม ทดลอง ลองผิดลองถูกและสรุป และสนุกไปกับการทดลอง จุดประกายความสงสัยของเด็ก ๆ ใครอยากรู้ว่าเด็ก ๆ เรียนวิทยาศาสตร์แล้วสนุกอย่างไร ลองไปติดตามได้ที่บล็อกของพ่อโก้ค่ะ >> http://www.witpoko.com/

ทดลองวิทยศาสตร์กับพ่อโก้กันค่ะ

ค่ายและกิจกรรมแน่นตลอดปี

ที่นี่จัดค่ายให้เด็ก ๆ บ่อยครั้ง เพราะเชื่อมั่นว่า ถ้าเด็ก ๆ ได้เจอโลกภายนอกบ่อย ๆ โดยที่ไม่มีพ่อแม่อยู่ด้วย เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้การจัดการตนเอง เรียนรู้เรื่องความอดทนและฝึกฝนทักษะมากมาย โดยมีค่ายธรรมชาติ 2 ค่าย เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้นอกห้องเรียน นำโดยอาจาร์ยผู้สอนวิชาธรรมชาติ นอกจากนี้ยังมีค่ายลูกเสือ และค่ายเรียนรู้ร่วมระหว่างเด็กเล็กกับผู้ปกครอง เพื่อให้ผู้ปกครองได้เห็นว่าเด็ก ๆ ทำอะไรบ้างระหว่างไปค่ายด้วย

ที่น่าสนใจอีกอย่าง คือ ค่ายเรือใบ ซึ่งจัดขึ้นที่สมาคมเรือใบแห่งประเทศไทย อ.สัตหีบ จ.ชลบุรี เป็นค่ายสำหรับพี่ประถมปลาย เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ทักษะในการเล่นเรือใบและช่วยฝึกความอดทน หัดแก้ปัญหา หัดตัดสินใจด้วยตนเอง และเรียนรู้กติกาสังคมที่ใหญ่ขึ้น

สำหรับการทัศนศึกษา เด็ก ๆ จะได้ออกไปเรียนรู้นอกห้องเรียน มากถึงปีละ 16 ครั้ง เพราะการที่เด็ก ๆ ได้ไปสัมผัสของจริง มีประสบการณ์ตรง ได้คุยกับผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ จะช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็ก ๆ และกระตุ้นความอยากรู้ของ เด็ก ๆ และได้ฝึกทักษะมากมายทั้งการสังเกต ตั้งคำถาม บันทึก และการสรุปความรู้ที่ได้มาเป็นองค์ความรู้ของตัวเอง เพราะนั่นเป็นทักษะที่จะต้องใช้ในชีวิตจริง เรียนที่นี่เด็ก ๆ ได้ทำกิจกรรมหลากหลายเป็นประสบการณ์ชีวิตที่จะติดตัวเด็กไปจนโตเลยค่ะ

  ค่ายธรรมชาติ

ค่ายเรือใบ

เรียนรู้นอกโรงเรียน

 

ทุกอย่าง จบ ที่โรงเรียน

ที่ปฐมธรรม เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องเรียนพิเศษตอนเย็นหรือวันเสาร์-อาทิตย์ เลยนะคะ เพราะโรงเรียนมีครบแทบทุกอย่างให้เด็ก ๆ ในชั่วโมงเรียนแล้ว ทั้งดนตรีไทย ดนตรีสากล ส่วนกีฬาก็จะมีทั้งแบบเดี่ยวและแบบทีม เช่น ว่ายน้ำ บาสเก็ตบอล ปิงปอง ฟุตบอล แบดมินตัน เรือใบ และอื่น ๆ อีกมากมาย เด็ก ๆ จะได้ เล่นกีฬาอาทิตย์ละ 2 วัน โดยจะเรียนกีฬานอกสถานที่กันที่ Musketeer Sport Club และมหาวิทยาลัยมหิดล รับส่งโดยทีมคุณพ่อคุณแม่อาสา ซึ่งเป็นผู้ปกครองของเด็ก ๆ ที่โรงเรียน

เรียนดนตรีกันค่ะ

มีกีฬาให้เด็ก ๆ เล่นมากมาย ทั้ง แชร์บอล ว่ายน้ำ ปิงปอง

แม่อ้อ – สุทธิพร สายเพ็ชร์ , พ่อโก้ -พงศกร สายเพ็ชร์, แม่เปิ้ล – ณิษา เมธาวิศาล ผู้บริหารโรงเรียน

 

 

Mommy Love This! ถูกใจแม่

จำนวนนักเรียนต่อห้องน้อยมาก เพียง 5-6 คนเท่านั้น คุณครูจึงสามารถเอาใจใส่นักเรียนได้เต็มที่

ครู Connect กับเด็ก ได้ดีและมี Passion ในการสอน เต็มไปด้วยพลังงานและโฟกัสกับเด็ก ๆ ได้เต็มที่ เพราะที่นี่คุณครูผู้สอนไม่ต้องทำงานเอกสารเลยค่ะ มีหน้าที่สอนและทำสื่อการสอนให้เด็ก ๆ เท่านั้น

เด็ก ๆ ได้เรียนร่วมหลายวิชาเลยค่ะ ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้มากมาย ได้หัดดูแลกันและกัน พี่คอยดูแลน้อง และน้องทำตามอย่างพี่

เด็ก ๆ ที่จบจากที่นี่จะเป็นเด็กที่มี Multi Skill สามารถเป็นผู้นำกลุ่มและเป็นนักกิจกรรมควบคู่ไปกับการเรียน เพราะสิ่งที่โรงเรียนส่งเสริมและปลูกฝังให้เด็ก ๆ คือ การเล่นกีฬา เล่นดนตรี และการทำโครงงานบ่อย ๆ นั่นเอง

เครื่องแบบนักเรียนที่นี่ผ่านการคิดมาอย่างดี เพราะใส่สบาย ไม่ร้อน ดีกับเด็ก ๆ แถมยังดีกับพ่อแม่เพราะไม่ต้องรีด ข้อนี้แม่ชอบมาก

เนื่องจากโรงเรียนมีเด็กนักเรียนจำนวนน้อย การรับส่งนักเรียน เช่น ไปเรียนกีฬาหรือทัศนศึกษา จะรับส่งโดยอาสาสมัครที่เป็นผู้ปกครองของโรงเรียน จึงปลอดภัยมาก ๆ เพราะไม่ต้องจ้างคนขับรถนอก

เด็กมีโอกาสทำกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อได้ทดลองทำทุก ๆ อย่าง เป็นประสบการณ์ที่มีค่ามากค่ะ

โรงเรียนสอนทักษะการพรีเซนต์ให้กับเด็ก ๆ ตั้งแต่ ประถม 1 เด็ก ๆ จะมีทักษะในการพูดและกล้าแสดงออกกันตั้งแต่เล็ก ๆ เลยค่ะ

ที่ปฐมธรรมจะประเมินเด็กด้วยการทำโครงงานและแบ่งเป็นคะแนนสอบบางส่วน เพื่อให้เด็กรู้ว่าการทำข้อสอบคืออะไร และช่วงปลายปี โรงเรียนก็จะพาเด็ก ๆ ไป ประเมินพร้อมร่องรอยการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา ที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( สพฐ )

 

 

 

อัตราค่าเล่าเรียน

เทอมละ 76,000 บาท ( ปีละ 2 เทอม )

ค่าแรกเข้า 60,000 บาท

 

ที่อยู่

181 ซ.ศาลาธรรมสพน์ 41

ถ.ศาลาธรรมสพน์ เขตทวีวัฒนา กรุงเทพ 10170

[email protected]

http://www.facebook.com/baanpathomtham

 

Editor : แม่เลม่อน

ภาพ : นันทิยา บุศบงค์ ,ภาพประชาสัมพันธ์จากศูนย์การเรียนปฐมธรรม

 

School Visit วันนี้ จะพามาเยี่ยมชมโรงเรียนทางเลือกหนึ่งย่านสมุทรปราการ ที่มีชื่อว่า “โรงเรียนทอรัก” เป็นโรงเรียนที่เป็นบ้านหลังที่ 2 ของเด็ก ๆ เป็นโรงเรียนที่คุณพ่อคุณแม่หลาย ๆ คนใฝ่ฝันและอยากให้ลูกมาเรียน ถ้าอยากรู้ว่าโรงเรียนหลักสูตรเป็นอย่างไร วันนี้เราจะพาไปเจาะลึกทุกแง่ทุกมุมกันค่ะ

ประสบการ์ณยาวนานกว่า 27 ปี

โรงเรียนอนุบาลทอรัก เป็นโรงเรียนทางเลือก ที่เปิดทำการสอนมายาวนานกว่า 27 ปี  ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2540 บนเนื้อที่กว่า 2  ไร่  ย่านสมุทรปราการ  โดยช่วงแรกเปิดสอนเฉพาะระดับชั้นอนุบาล การเรียนการสอนในรูปแบบภาษาธรรมชาติ ( Whole Language Approach ) ที่ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ( Child Centered ) ต่อมาได้ขยายหลักสูตรและชั้นเรียนในระดับประถมศึกษาเพิ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2543  โดยใช้แนวการเรียนการสอนแบบโครงการ ( Project Approach ) และการเรียนการสอนเป็นธีม (Thematic Approach)  เป็นโรงเรียนที่ให้ความสำคัญด้านจิตใจของเด็ก ๆ  และเน้นการปลูกฝังมากกว่าการหวังผลลัพธ์ระยะสั้น การเรียนรู้ของเด็กต้องมาจากความรักและความเมตตาของครูผู้สอน ที่นี่เด็ก ๆ จะเรียนอย่างมีความสุข สนุก รู้สึกปลอดภัย และรักที่จะมาโรงเรียน

แนวคิด “เด็กเก่งไม่ต้องเร่ง”

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ในปัจจุบัน พยายามที่จะเร่งเรียนให้ลูก ๆ ตั้งแต่เล็ก เด็กบางคนต้องเรียนพิเศษทุกเย็น หรือทุกวันเสาร์-อาทิตย์  เพื่อให้เด็กสามารถสอบได้คะแนนสูง  แนวคิดนี้ส่งผลให้ระบบการศึกษาไทยทั้งระบบโดยพุ่งเป้าไปที่ “การสอบ” และมีความคิดว่าเด็กที่มีผลการเรียนดี  จะประสบความสำเร็จและเป็นเด็กเก่ง ซึ่งจริง ๆ แล้ว การสอบได้คะแนนสูง เป็นเพียงแค่องค์ประกอบเล็ก ๆ ในการดำเนินชีวิต และการเรียนเก่งก็ไม่ได้การันตีว่า เด็กคนนั้นจะประสบความสำเร็จในชีวิตเสมอไป

ที่ โรงเรียนทอรัก เน้นสร้างเด็กให้เก่งโดยไม่ต้องเร่งเรียน ให้เด็กเรียนรู้ตามธรรมชาติ เป็นแนวความคิดของ ครูเชฐ พิเชฐ​ โพธิ์ศรีประเสริฐ ( ผู้ก่อตั้งโรงเรียนทอรัก) เครือข่ายเด็กเก่งไม่ต้องเร่งนั้น มีจุดประสงค์ที่จะเปลี่ยนแปลงค่านิยมของ ผู้ปกครอง  จากเดิมที่มุ่งเน้นการประเมินผลเด็กจากคะแนนสอบเพียงอย่างเดียว  ให้มาเป็นการประเมินผลเด็กจากพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน  คือ สังคม อารมณ์-จิตใจ สติปัญญา และร่างกาย  ด้วยแนวคิดที่ว่า เด็กจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จหรือเป็นคนเก่งต่อไปนั้น  จะต้องมาจากรากฐานการเรียนรู้อย่างมีความสุขซึ่งจะนำไปสู่  “ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและตลอดชีวิต”

วัยอนุบาล กับ ภาษาธรรมชาติ ( Whole Language Approach )

โรงเรียนทอรักใช้หลักสูตร ภาษาธรรมชาติ หรือ Whole Language ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนอนุบาล โดยสอนภาษาตามธรรมชาติของเด็กเพราะธรรมชาติของเด็กมักจะสนใจสิ่งรอบข้าง เด็ก ๆ ชั้นอนุบาลจะได้เรียนรู้ภาษาผ่านกิจกรรมต่าง ๆ มากมายทั้งการทำขนม ดนตรี  ศิลปะ งานเกษตร และอื่น ๆ เรียนรู้จากประสบการ์ณจริงและสิ่งรอบตัวหรือสิ่งที่คุ้นเคย ไม่ใช่การท่องจำ เช่น เมื่อฟังนิทานจบ เด็ก ๆ จะวาดภาพเพื่อถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ผ่านการบันทึกภาพ

บรรยากาศการเรียนภาษาในชั้นเรียนมีลักษณะเป็นการร่วมมือกันระหว่างครูและเด็ก ๆ ตั้งแต่การวางแผนคือคิดด้วยกัน เด็กจะไม่ถูกบังคับให้เขียนตัวพยัญชนะ คํา หรือประโยคตามที่ครูสั่ง แต่ในบรรยากาศการสอนแนวใหม่นี้ เด็กจะแสดงความต้องการให้ครูเห็นว่า เขาต้องการเขียนสิ่งที่มีความหมายสิ่งที่เขาอยากบอกให้ผู้อื่นเข้าใจ ในระยะแรกจึงเป็นการที่เด็กสร้างความคิด ซึ่งเกิดจากประสบการณ์ของเด็กและความต้องการสื่อความหมายให้ผู้อื่นทราบ อะไร ทําเมื่อไร ทําอย่างไร  เป็นการเรียนแบบนี้ทำให้เด็กได้เรียนรู้ครบองค์รวม

สำหรับการประเมินผล คุณครูจะประเมินพัฒนาการ 4 ด้าน ของเด็ก คือ ร่างกาย จิตใจ สังคมและสติปัญญา โดยวัดผลจากการบันทึก การเก็บร่องรอยทางภาษาของเด็ก ขณะทํากิจกรรมต่าง ๆ และการสะสมชิ้นงาน โดยประเมินการเรียนรู้ภาษาจากสภาพจริง ไม่มีการสอบวัดคะแนน

Project Approach ( ระดับชั้นอนุบาล )

โรงเรียนทอรักในระดับอนุบาล เน้นให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ “เป็นเรื่อง” ทุกเรื่องที่เด็ก ๆ สนใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว สิ่งที่เด็ก ๆ พบเจอในชีวิตประจำวัน กิจกรรมการเรียนการสอนเป็นเชิงปฏิบัติ ในรูปแบบ Project Approach จะช่วยกระตุ้นให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง มีส่วนร่วมวางแผนในสิ่งที่ตัวเองสนใจ เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ออกแบบสิ่งที่ตัวเองอยากจะรู้และอยากจะทำร่วมกับแม่ครูและเพื่อน ๆ ทำให้เด็กมีมุมมองที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมในสังคมประชาธิปไตย

วัยประถม เรียนแบบ Thematic approach และ การสอนแบบโครงการ (Project Approach)

1. Thematic Approach

คุณครูผู้สอนจะสอดแทรกวิชาต่าง ๆ เข้ามาผสมผสานภายใต้หัวข้อเดียวกัน  ( Themetics ) เช่น สัตว์โลกน่ารัก โดยเด็กจะเรียนรู้ทุกวิชาพร้อมกัน ( วิทยาศาสตร์ สังคม สุขศึกษา ศิลปะและดนตรี ) ผ่านหัวข้อดังกล่าว แนวทางของ Thematic Approach มีข้อดีมากมาย เช่น

• นักเรียนสามารถมองเห็นความสัมพันธ์ระหว่างองค์ความรู้ในแต่ละวิชา
• นักเรียนสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาที่เรียนกับการดำเนินชีวิต ( บทเรียนนอกห้องเรียน ) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• นักเรียนจะถูกกระตุ้นให้เสนอความคิดเห็นระหว่างกันและกัน ทำให้สามารถขยายองค์ความรู้ได้มากขึ้น
• นักเรียนจะรู้สึกมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ของตนมากยิ่งขึ้น
• คุณครูจะเป็น ‘ผู้ช่วย’ มากกว่า ‘ผู้สอน’

• Project Approach ( ระดับชั้นประถม )

Project Approach ช่วยส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้และค้นหาสิ่งที่ตัวเองสนใจผ่านการทำกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่เน้นให้เด็กลงมือทำด้วยตัวเอง เป็นการเรียนรู้ที่หลอมรวมทักษะวิชาต่างๆ เข้าด้วยกันได้อย่างแนบเนียน เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงแบบองค์รวม และยังมีข้อดีมากมาย เช่น

• เด็กได้รู้จักการแก้ปัญหา เช่นเดียวกับในสถานการณ์จริง ( ปัญหาในโลกปัจจุบันไม่ได้แบ่งเป็นรายวิชา แต่มีมากกว่า 1 วิชา )
• สมองทำงานได้ดี และรับรู้เร็วกว่า หากได้รับข้อมูลที่มีลักษณะเป็นภาพรวมไม่แยกส่วน ( Seek for Pattern of Meaning )
• เด็กจะเรียนรู้ลึกและเข้าใจได้มากกว่า เป็นวิธีที่สร้างนิสัยการทำงานเป็นหมู่คณะ (Team Spirit ) และนิสัยการเรียนรู้และการทำงานที่ดี (เป็นความฉลาดของมนุษย์ในด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความฉลาดทางอารมณ์ หรือ EQ)

นอกจากนี้พี่ ๆ ชั้นประถม มีวิชาเรียน มากกว่า 8 กลุ่มสาระ เช่น ภาษาชีวิต จินตปัญญา ถักทอ ซึ่งเป็นไฮไลท์ของโรงเรียน เด็ก ๆ จะได้เรียนทั้ง ถักโครเชต์ งานช่าง งานไม้  และอื่น ๆ อีกมากมาย เป็นทักษะพื้นฐานที่จะติดตัวเด็กไปตลอดชีวิต

เรียนดนตรีแบบ Orff

เด็ก ๆ ทุกคนที่โรงเรียนทอรัก จะได้เรียนดนตรีและการเคลื่อนไหวแบบ Orff Schulwerk คือ การเรียนการสอนดนตรีที่สอดคล้องกับธรรมชาติของความเป็นมนุษย์ ผสมผสานดนตรี การพูด การเคลื่อนไหว และการแสดงละคร ขณะเดียวกันก็เลียนแบบวิธีการเล่นของเด็ก ช่วยพัฒนาปัญญาภายในของเด็ก ๆ เด็กจะซึมซับจังหวะหรือจังหวะที่ต้องการได้ ซึ่งยังนำไปสู่รูปแบบจังหวะของร่างกายและการเคลื่อนไหวตามดนตรีอีกด้วย นอกจากเรียนสนุก และไม่กดดันเด็กแล้วยังช่วยเสริมความคิดสร้างสรรค์พร้อมกับการฝึกวินัย ฝึกรอคอย ฝึกวิเคราะห์ อีกด้วย การเรียนแบบนี้ทำให้เด็กเรียนรู้การสังเกตุ  ส่วนคุณครูก็ได้เข้าใจความเป็นธรรมชาติของเด็ก  เข้าใจความเป็นธรรมชาติของมนุษย์มากขึ้น

Mommy Love This ! ถูกใจแม่

1. ที่นี่เด็ก ๆ จะเรียนคุณครูว่าแม่ เพื่อให้เด็ก ๆ รู้สึกใกล้ชิด สร้างสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กและคุณครู เด็กจะรู้สึกผูกพันธ์เหมือนเป็นครอบครัวเดียวกัน
2. ที่โรงเรียนทอรัก ใช้เพลง ใช้กลอน แทนการออกคำสั่ง แม่ครูจะร้องเพลงเพื่อให้เด็ก ๆ รู้ว่า ตอนนี้ถึงเวลาต้องทำอะไร เช่น เข้าแถวใช้ 1 เพลง เก็บของ ใช้ 1 เพลง โดยไม่จำเป็นต้องสั่งให้ทำ
3. เรื่องการรับส่งเด็ก ๆ ในโรงเรียน มีความปลอดภัยสูงเลยค่ะ ผู้ปกครองที่มารับต้องมีบัตรรับเด็กเท่านั้น
4. โรงเรียนจะคุยกับผู้ปกครอง แบบรายคน เทอมละ 1 ครั้ง ครั้งละ ประมาณ 30 นาที แต่หากมีเรื่องไม่ปกติ ครูจะรีบพูดคุยและหาทางแก้ไขร่ววมกับผู้ปกครองทันที
5. โรงเรียนงดการใช้มือถือ 100% เพื่อพัฒนาการที่ดีของเด็ก ๆ
6. เด็กที่โรงเรียนทอรัก กล้าถาม กล้าแสดงความคิดเห็น เพราะโรงเรียนจะไม่ตัดสินคำตอบ ไม่มีถูกไม่มีผิด เพื่อปลูกฝังให้เด็กเชื่อมั่นในตนเอง และมี Self Esteem
7. โรงเรียนมีกิจกรรมพี่พบน้อง น้องพบพี่ เพื่อเชื่อมโยงรอยต่อน้องอนุบาล 3 ที่กำลังจะขึ้นชั้นประถม โดยให้เด็กอนุบาลลองนั่งเรียนกับพี่ ๆ เพื่อสร้างความคุ้นเคยและฝึกพี่ให้รักน้อง ฝึกน้องให้รักพี่
8. มีโครงการเรียนพิเศษช่วงเย็น สำหรับพี่ประถม 5-6 ที่โรงเรียน เพื่อให้ทักษะแน่นยิ่งขึ้น  สำหรับชั้นเรียนอื่นจะไม่มีการเรียนพิเศษ เพื่อไม่ให้เด็กล้าจนเกินไป
9. ภาษาต่างประเทศมีครบทั้งภาษาอังกฤษและภาษาจีน สำหรับภาษาอังกฤษจะสอนโดยคุณครูต่างชาติ  ( ครูฟิลิปปินส์ )
10. ชั้นประถมมีเรียน Coding ทุกชั้นปี เรียกว่าได้ครบทุกอย่างทั้งทักษะชีวิตและเทคโนโลยี

อัตราค่าเล่าเรียน

ประมาณ 30,000 – 50,000  บาท ( มี 2 เทอม )

( อาจมีการปรับเปลี่ยนตามสภาพเศรษฐกิจและตามระเบียบการของแต่ละปีการศึกษาค่ะ )

** ผู้ปกครองจะทราบรายละเอียดค่าเทอม ต้องเข้าร่วมกิจกรรม Open House กับทางโรงเรียนก่อนค่ะ

ที่อยู่ โรงเรียนอนุบาลทอรัก

209 ( ซอยเทศบาลบางปู 70) โอเชียนวิลเลจ สุขุมวิท

ตำบลท้ายบ้าน อำเภอเมืองฯ จังหวัดสมุทรปราการ 10280

Email: [email protected]
https://taurakschool.com/
โทร: 089-679-2500